3、某校八年級同學(xué)到距學(xué)校6千米的郊外春游，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車，沿相同路線前往．如圖，a，b分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程y（千米）與所用時間x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，則下列判斷錯誤的是（　�。�
分析：根據(jù)圖象上特殊點的坐標和實際意義即可求出答案．
解答：解：騎車的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30分鐘，所以A正確；
步行的速度是6÷1=6千米/小時，所以B正確；
騎車的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了50-30=20分鐘，所以C正確；
騎車的同學(xué)用了54-30=24分鐘到目的地，比步行的同學(xué)提前6分鐘到達目的地，
故選D．
點評：本題主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力．要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出所需要的條件，結(jié)合實際意義得到正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、某校八年級同學(xué)到距學(xué)校6千米的郊外春游，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車，如圖，l1、l2分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程y（千米）與所用時間x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，則以下判斷錯誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校八年級同學(xué)到距學(xué)校6千米的郊外春游．如圖所示，l1、l2分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程y（千米）與所用時間x（分鐘）之間的函數(shù)圖象．
（1）根據(jù)圖象，請你寫出三條正確信息．
（2）求在距學(xué)校多遠處騎車的同學(xué)追上了步行的同學(xué)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初二第一學(xué)期期末試卷數(shù)學(xué)試題 題型：單選題

某校八年級同學(xué)到距學(xué)校6km的郊外春游，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車，沿相同路線前往，如圖分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程與所用時間x(min)之間的函數(shù)圖象，則以下判斷錯誤的是（   ）

A．騎車的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30min
B．步行的速度是6km/h
C．騎車的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了20min
D．騎車的同學(xué)和步行的同學(xué)同時到達目的地

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011河南省扶溝縣初三下學(xué)期二十九章《三視圖》檢測題 題型：選擇題

某校八年級同學(xué)到距學(xué)校6km的郊外春游，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車，沿相同路線前往，如圖分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程與所用時間x(min)之間的函數(shù)圖象，則以下判斷錯誤的是（    ）

A.騎車的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30min

B.步行的速度是6km/h

C.騎車的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了20min 

D.騎車的同學(xué)和步行的同學(xué)同時到達目的地

 

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