(1)    已知點A(，b)在函數(shù)y=5x-的圖象上，求b的值；

(2)已知點B(4，2)在函數(shù)y=2x+b的圖象上，試判斷點C(-2，3)是否在此函數(shù)的圖象上．

 

答案：
解析：

(1)∵　點A(，b)在函數(shù)y=5x-的圖象上，

∴　b=5×-．

(2)∵　點B(4，2)在函數(shù)y=2x+b的圖象上，∴　當(dāng)x=4時，y=2．

∴　2=2×4+b，解得b=-6．∴　函數(shù)的解析式為y=2x-6．

又∵　當(dāng)x=-2時，y=2×(-2)-6=-10≠3，

∴　點C(-2，3)不在此函數(shù)的圖象上．

 


提示：

(1)因為點A在函數(shù)的圖象上，所以它的坐標(biāo)應(yīng)滿足函數(shù)解析式，將點A的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式，即得到關(guān)于b的方程，解此方程即得b的值．

(2)要判斷點C是否在函數(shù)的圖象上，應(yīng)首先求出函數(shù)的解析式，然后將點C的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式，若解析式兩邊相等，說明點C在函數(shù)的圖象上；反之，說明點C不在函數(shù)的圖象上．

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、已知點A（m，2m）和點B（3，m2-3），直線AB平行于x軸，則m等于（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、如圖，已知點A，B，C在⊙O上，AC∥OB，∠BOC=40°，則∠ABO=
20
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，已知點A1，A2，A3是拋物線y=
1
2
x2上的三點，線段A1B1，A2B2，A3B3都垂直于x軸，垂足分別為點B1，B2，B3，延長線段B2A2交線段A1A3于點C．
（1）在圖（1）中，若點A1，A2，A3的橫坐標(biāo)依次為1，2，3，求線段CA2的長；
（2）若將拋物線改為y=
1
2
x2-x+1，如圖2，點A1，A精英家教網(wǎng)2，A3的橫坐標(biāo)依次為三個連續(xù)整數(shù)，其他條件不變，求線段CA2的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、對于點O、M，點M沿MO的方向運動到O左轉(zhuǎn)彎繼續(xù)運動到N，使OM=ON，且OM⊥ON，這一過程稱為M點關(guān)于O點完成一次“左轉(zhuǎn)彎運動”．正方形ABCD和點P，P點關(guān)于A左轉(zhuǎn)彎運動到P1，P1關(guān)于B左轉(zhuǎn)彎運動到P2，P2關(guān)于C左轉(zhuǎn)彎運動到P3，P3關(guān)于D左轉(zhuǎn)彎運動到P4，P4關(guān)于A左轉(zhuǎn)彎運動到P5，…．
（1）請你在圖中用直尺和圓規(guī)在圖中確定點P1的位置；
（2）連接P1A、P1B，判斷△ABP1與△ADP之間有怎樣的關(guān)系？并說明理由．
（3）以D為原點、直線AD為y軸建立直角坐標(biāo)系，并且已知點B在第二象限，A、P兩點的坐標(biāo)為（0，4）、（1，1），請你推斷：P4、P2009、P2010三點的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A（0，2）、B（4，0），點C、D分別在直線x=1與x=2上，且CD∥x軸，則AC+CD+DB的最小值為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案