先化簡，再求值：，其中．
.

試題分析：原式被除數(shù)括號中兩項通分并利用同分母分式的加法法則計算，同時利用除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)將除法運算化為乘法運算，約分得到最簡結(jié)果，將a的值代入計算即可求出值．
試題解析：
當(dāng)時，原式=.
考點: 分式的化簡求值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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計算
（1）
（2）﹣x﹣2）

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有三張正面分別寫有數(shù)字－2，－1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張，以其正面的數(shù)字作為x的值，放回卡片洗勻，再從三張卡片中隨機抽取一張，以其正面的數(shù)字作為y的值，兩次結(jié)果記為(x，y)．
(1)用樹狀圖或列表法表示(x，y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
(2)求使分式＋有意義的(x，y)出現(xiàn)的概率；
(3)化簡分式＋，并求使分式的值為整數(shù)的(x，y)出現(xiàn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則的取值范圍是          .

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下列運算正確的是(  )
A．B．C．D．

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先化簡：（﹣x+1）÷，然后從﹣1≤x≤2中選一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列分式中，無論x取何值，分式總有意義的是
A．B．C．D．

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先化簡，再求值：·，其中a＝－3.

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當(dāng)________時，分式有意義．

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