列方程解應(yīng)用題：甲、乙兩班共有98人，若從甲班調(diào)3人到乙班，那么兩班人數(shù)正好相等。那么甲班原有多少人？

 

52．

【解析】

試題分析：設(shè)甲班原有人數(shù)是x人，根據(jù)甲、乙兩班共有98人，若從甲班調(diào)3人到乙班，那么兩班人數(shù)正好相等可列出方程．

試題解析：設(shè)甲班原有人數(shù)是x人，

（98-x）+3=x-3．

解得：x=52．

答：甲班原有52人．

考點(diǎn)：由實(shí)際問題抽象出一元一次方程．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省興化市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放，兩個(gè)三角板的一直角邊重合，含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45°角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上，則∠1的度數(shù)是 .

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇無錫市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

若∠C=，∠EAC+∠FBC=

（1）如圖①，AM是∠EAC的平分線，BN是∠FBC的平分線，若AM∥BN，則與有何關(guān)系？并說明理由．

（2）如圖②，若∠EAC的平分線所在直線與∠FBC平分線所在直線交于P，試探究∠APB與、的關(guān)系是 ．(用、表示)

（3）如圖③，若≥，∠EAC與∠FBC的平分線相交于， ;依此類推，則= (用、表示）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇無錫市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知二元一次方程，用含代數(shù)式表示=

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇無錫市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列三條線段能構(gòu)成三角形的是( )

A．1，2，3 B．20，20，30 C．30，10，15 D．4，15，7

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（1）

（2）

（3）

（4）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)角是54°33′，則這個(gè)角的補(bǔ)角與余角的差為_____ °。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆新疆昌吉州一中七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

完成下列推理過程

已知：如圖，如果∠A=∠F，∠C=∠D，那么∠BMN與∠CNM互補(bǔ)﹒

證明：因?yàn)?/span>∠A=∠F（已知）

所以 ∥ （ ）

所以∠D=∠ （ ）

又因?yàn)?/span>∠C=∠D（已知）

所以∠C=∠ （ ）

所以 ∥ （ ）

所以∠BMN與∠CNM互補(bǔ).

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省中山市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由a＞b得到am＜bm，需要的條件是（　 ）

A．m＞0 B．m＜0 C．m≥0 D．m≤0

 

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同步練習(xí)冊答案