【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,BC=9,點P,Q分別在BC,AC上,CP=3x,CQ=4x(0<x<3).把△PCQ繞點P旋轉(zhuǎn),得到△PDE,點D落在線段PQ上.
(1)求證:PQ∥AB
(2)若點D在∠BAC的平分線上,求CP的長。
(3)若△PDE與△ABC重疊部分圖形的周長為T,且12≤T≤16,求x的取值范圍。
【答案】
(1)
證明:∵在Rt△ABC中,AB=15,BC=9,
∴AC==12.
∵==,==,
∴=.
∵∠C=∠C,
∴△PQC∽△BAC,
∴∠CPQ=∠B,
∴PQ∥AB
(2)
解:連接AD,
∵PQ∥AB,
∴∠ADQ=∠DAB.
∵點D在∠BAC的平分線上,
∴∠DAQ=∠DAB,
∴∠ADQ=∠DAQ,
∴AQ=DQ.
在Rt△CPQ中,PQ=5x,
∵PD=PC=3x,
∴DQ=2x.
∵AQ=12﹣4x,
∴12﹣4x=2x,解得x=2,
∴CP=3x=6.
(3)
解:當點E在AB上時,
∵PQ∥AB,
∴∠DPE=∠PEB.
∵∠CPQ=∠DPE,∠CPQ=∠B,
∴∠B=∠PEB,
∴PB=PE=5x,
∴3x+5x=9,解得x=.
①當0<x≤時,T=PD+DE+PE=3x+4x+5x=12x,此時0<T≤;
②當<x<3時,設(shè)PE交AB于點G,DE交AB于F,作GH⊥FQ,垂足為H,
∴HG=DF,F(xiàn)G=DH,Rt△PHG∽Rt△PDE,
∴==.
∵PG=PB=9﹣3x,
∴==,
∴GH=(9﹣3x),PH=(9﹣3x),
∴FG=DH=3x﹣(9﹣3x),
∴T=PG+PD+DF+FG=(9﹣3x)+3x+(9﹣3x)+[3x﹣(9﹣3x)]
=x+,
此時,<T<18.
∴當0<x<3時,T隨x的增大而增大,
∴T=12時,即12x=12,解得x=1;
TA=16時,即x+=16,解得x=.
∵12≤T≤16,
∴x的取值范圍是1≤x≤.
【解析】(1)先根據(jù)勾股定理求出AC的長,再由相似三角形的判定定理得出△PQC∽△BAC,由相似三角形的性質(zhì)得出∠CPQ=∠B,由此可得出結(jié)論;
(2)連接AD,根據(jù)PQ∥AB可知∠ADQ=∠DAB,再由點D在∠BAC的平分線上,得出∠DAQ=∠DAB,故∠ADQ=∠DAQ,AQ=DQ.在Rt△CPQ中根據(jù)勾股定理可知,AQ=12﹣4x,故可得出x的值,進而得出結(jié)論;
(3)當點E在AB上時,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出x的值,再分0<x≤;<x<3兩種情況進行分類討論.
此題考查了幾何圖形的折疊問題,涉及的幾何知識有勾股定理,相似三角形的判定定理和等腰三角形的性質(zhì)等。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E為AB中點,點F在CB的延長線上,且EF∥BD.
(1)求證;四邊形OBFE是平行四邊形;
(2)當線段AD和BD之間滿足什么條件時,四邊形OBFE是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,⊙O過AC的中點D,DE為⊙O的切線.
(1)求證:DE⊥BC;
(2)如果DE=2,tanC= ,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在20km越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時間x(單位:h)變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:①兩人相遇前,甲的速度小于乙的速度;②出發(fā)后1小時,兩人行程均為10km;③出發(fā)后1.5小時,甲的行程比乙多3km;④甲比乙先到達終點.其中正確的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】由大小兩種貨車,3輛大車與4輛小車一次可以運貨22噸,2輛大車與6輛小車一次可以運貨23噸.請根據(jù)以上信息,提出一個能用方程(組)解決的問題,并寫出這個問題的解答過程.
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【題目】為了了解2014年某地區(qū)10萬名大、中、小學生50米跑成績情況,教育部門從這三類學生群體中各抽取了10%的學生進行檢測,整理樣本數(shù)據(jù),并結(jié)合2010年抽樣結(jié)果,得到下列統(tǒng)計圖:
(1)本次檢測抽取了大、中、小學生共 名,其中小學生 名.
(2)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計2014年該地區(qū)10萬名大、中、小學生中,50米跑成績合格的中學生人數(shù)為 名.
(3)比較2010年與2014年抽樣學生50米跑成績合格率情況,寫出一條正確的結(jié)論.
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【題目】課題小組從某市20000名九年級男生中,隨機抽取了1000名進行50米跑測試,并根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.
等級 | 人數(shù)/名 |
優(yōu)秀 | a |
良好 | b |
及格 | 150 |
不及格 | 50 |
解答下列問題:
(1)a= ,b=
(2)補全條形統(tǒng)計圖
(3)試估計這20000名九年級男生中50米跑達到良好和優(yōu)秀等級的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字1和2;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字3,4和5,從兩個口袋中各隨機取出1個小球.用畫樹狀圖或列表的方法,求取出的2個小球上的數(shù)字之和為6的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A(﹣3,﹣2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點B(1,m),C(3,n)在該函數(shù)的圖象上,試比較m與n的大小.
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