在△ABC中,
(1)如圖一,AB、AC邊上的高CE、BD交于點O,若∠A=60°,則∠BOC=______°.
(2)如圖二,若∠A為鈍角,請畫出AB、AC邊上的高CE、BD,CE、BD所在直線交于點O,則∠BAC+∠BOC=______°,再用你已學(xué)過的數(shù)學(xué)知識加以說明.
(3)由(1)(2)可以得到,無論∠A為銳角還是鈍角,總有∠BAC+∠BOC=______°.

解:(1)∵∠A=60°,BD是AC邊上的高,
∴∠ABD=90°-∠A=90°-60°=30°,
∵CE是AB邊上的高,
∴在Rt△BOE中,∠BOC=∠ABD+∠BEO=30°+90°=120°;

(2)如圖所示,設(shè)∠BAC=x,
∵BD是AC邊上的高,
∴∠ABD=∠BAC-∠ADB=x-90°,
∵CE是AB邊上的高,
∴∠BOC=90°-∠ABD=90°-(x-90°)=180°-x,
∴∠BAC+∠BOC=x+180°-x=180°;

(3)根據(jù)計算,無論∠A為銳角還是鈍角,總有∠BAC+∠BOC=180°.
故答案為:(1)120;(2)180;(3)180.
分析:(1)根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠ABD,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式進行計算即可求出∠BOC;
(2)設(shè)∠BAC=x,根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠ABD,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余表示出∠BOC,二者相加即可得解;
(3)根據(jù)計算即可得出規(guī)律.
點評:本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形的高線以及三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記定理與性質(zhì)并準確識圖找準各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點D,交AC于點E、已知△ABC中與△ABD的周長分別為18cm和12cm,則線段AE的長等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長為(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對

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