已知x-1=
3
,求代數(shù)式(x+1)2-4(x+1)+4的值.
原式=(x+1-2)2
=(x-1)2,
當(dāng)x-1=
3
時(shí),
原式=(
3
)2
=3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

課堂上,朱老師出了這樣一道題:“已知x=2009-5
3
,求代數(shù)式(1+
x-3
x+1
)÷
x2-2x+1
x2-1
的值.”小明覺(jué)得直接代入計(jì)算太繁了,請(qǐng)你來(lái)幫他解決,并寫出具體過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(-1)2008-(
1
2
-2+
16
-cos60°;
(2)課堂上,李老師出了這樣一道題,已知x=2008-5
3
,求代數(shù)式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)
的值,小明覺(jué)得直接代入計(jì)算太繁了,請(qǐng)你來(lái)幫他解決,并寫出具體過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用整體思想解題:為了簡(jiǎn)化問(wèn)題,我們往往把一個(gè)式子看成一個(gè)數(shù)的整體.試按提示解答下面問(wèn)題.
(1)已知A+B=3x2-5x+1,A-C=-2x+3x2-5,求當(dāng)x=2時(shí)B+C的值.
提示:B+C=(A+B)-(A-C).
(2)若代數(shù)式2x2+3y+7的值為8,求代數(shù)式6x2+9y+8的值.
提示:把6x2+9 y+8變形為含有2x2+3y+7的形式.
(3)已知
xy
x+y
=2
,求代數(shù)式
3x-5xy+3y
-x+3xy-y
的值.
提示:把xy和x+y當(dāng)做一個(gè)整體;由已知得xy=2(x+y),代入
3x-5xy+3y
-x+3xy-y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

課堂上,朱老師出了這樣一道題:已知x=2009-5
3
,求代數(shù)式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)
的值.小明覺(jué)得直接代入計(jì)算太繁了,請(qǐng)你來(lái)幫他解決,并寫出具體過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

課堂上,李老師出了這樣一道題:
已知x=2008-5
3
,求代數(shù)式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)
的值.
小明覺(jué)得沒(méi)有好方法,只能直接代入計(jì)算,小敏認(rèn)為只要先化簡(jiǎn),就能輕松解答,請(qǐng)你來(lái)判斷,誰(shuí)的說(shuō)法更有道理、并寫出你的解答過(guò)程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案