下面四組數(shù)：①-1和-1；②1和-1；③0和0；④-數(shù)學(xué)公式和-1數(shù)學(xué)公式，其中互為倒數(shù)的是


  1. A.
    1組
  2. B.
    2組
  3. C.
    3組
  4. D.
    4組
B
分析：根據(jù)互為倒數(shù)的兩數(shù)之積為1，進(jìn)行判斷．
解答：①-1和-1互為倒數(shù)；
②1和-1不互為倒數(shù)；
③0沒(méi)有倒數(shù)；
④-和-互為倒數(shù)；
綜上可得：互為倒數(shù)的有2組．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了倒數(shù)的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握倒數(shù)的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工商銀行為改進(jìn)在上下班高峰的服務(wù)水平，隨機(jī)抽樣調(diào)查了部分該行顧客在上下班高峰時(shí)從開(kāi)始排隊(duì)到辦理業(yè)務(wù)所用的時(shí)間t（單位：分）．下面是這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析得到的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
分組 頻數(shù) 頻率
一組 0＜t≤5 10 0.1
二組 5＜t≤10 0.3
三組 10＜t≤15 25 0.25
四組 15＜t≤20 20
五組 20＜t≤25 15 0.15
合計(jì) 1.00
（1）在上表中填寫(xiě)所缺數(shù)據(jù)
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
（3）據(jù)調(diào)查顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的滿(mǎn)意程度與所用時(shí)間t的關(guān)系如下：
所用時(shí)間t 顧客滿(mǎn)意程度
0＜t≤10 比較滿(mǎn)意
10＜t≤15 基本滿(mǎn)意
t＞15 比較差
請(qǐng)結(jié)合頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答：本次調(diào)查中，處于中位數(shù)的顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的滿(mǎn)意程度為
基本滿(mǎn)意
基本滿(mǎn)意
，顧客從開(kāi)始排隊(duì)到辦理業(yè)務(wù)所用的時(shí)間平均為
12.5
12.5
分鐘，用以上調(diào)查結(jié)果來(lái)判斷工商銀行全天的服務(wù)水平合理嗎？為什么？
不合理
不合理

因?yàn)闃颖静痪邆浯硇裕愿叻鍟r(shí)段估全天這樣的樣本不具備代表性，廣泛性
因?yàn)闃颖静痪邆浯硇裕愿叻鍟r(shí)段估全天這樣的樣本不具備代表性，廣泛性
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面四組數(shù)：①-1和-1；②1和-1；③0和0；④-
3
4
和-1
1
3
，其中互為倒數(shù)的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明中學(xué)七（1）班40個(gè)同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，想想看“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻率是否會(huì)逐漸穩(wěn)定下來(lái)，得到了下面40個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
第一組學(xué)生學(xué)號(hào) 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
兩個(gè)正面成功次數(shù) 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二組學(xué)生學(xué)號(hào) 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
兩個(gè)正面成功次數(shù) 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三組學(xué)生學(xué)號(hào) 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
兩個(gè)正面成功次數(shù) 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四組學(xué)生學(xué)號(hào) 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
兩個(gè)正面成功次數(shù) 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
（1）學(xué)號(hào)為113的同學(xué)在他10次實(shí)驗(yàn)中，成功了幾次？成功率是多少？他是他所在小組同學(xué)中成功率最高的人嗎？
（2）學(xué)號(hào)為116和136的兩位同學(xué)在10次實(shí)驗(yàn)中成功率一樣嗎？如果他們兩人再做10次實(shí)驗(yàn)，成功率依然會(huì)一樣嗎？
（3）怎么計(jì)算每一組學(xué)生的集體成功率？哪一組成功率最高？
（4）累計(jì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完成下面的“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計(jì)表，如果把這張表畫(huà)成相應(yīng)的圖，你會(huì)看到什么？
拋擲次數(shù) 50 100 150 200 250 300 350 400
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻數(shù)
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工商銀行為改進(jìn)在上下班高峰的服務(wù)水平，隨機(jī)抽樣調(diào)查了部分該行顧客在上下班高峰時(shí)從開(kāi)始排隊(duì)到辦理業(yè)務(wù)所用的時(shí)間t（單位：分）．

下面是這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析得到的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

分組

頻數(shù)

頻率

一組

0＜t≤5

10

0.1

二組

5＜t≤10

 

0.3

三組

10＜t≤15

25

0.25

四組

15＜t≤20

20

 

五組

20＜t≤25

15

0.15

合計(jì)

 

1.00

1.在上表中填寫(xiě)所缺數(shù)據(jù)

2.補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖

3.據(jù)調(diào)查顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的滿(mǎn)意程度與所用時(shí)間t的關(guān)系如下：

所用時(shí)間t

顧客滿(mǎn)意程度

0＜t≤10

比較滿(mǎn)意

10＜t≤15

基本滿(mǎn)意

t＞15

比較差

 

請(qǐng)結(jié)合頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答：本次調(diào)查中，處于中位數(shù)的顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的滿(mǎn)意程度為                  ，顧客從開(kāi)始排隊(duì)到辦理業(yè)務(wù)所用的時(shí)間平均為

            分鐘，用以上調(diào)查結(jié)果來(lái)判斷工商銀行全天的服務(wù)水平合理嗎？為什么？

 

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