已知△ABC中,AD是BC邊上的高,∠C=32°,若AD2=BD•CD,求∠ABC的度數(shù).

解:分兩種情況:(1)當B、C分別位于點D的兩側(cè)時(如圖1),
∵AD2=BD•DC,AD是BC邊上的高得,
∴△ABD∽△CAD,
∴∠B=∠DAC=90°-∠C=90°-32°=58°;
(2)當B、C分別位于點D的同側(cè)時(如圖2),
∵AD2=BD•DC,AD是BC邊上的高得,
∴△ABD∽△CAD,
∴∠BAD=∠C=32°,
∴∠ABC=∠BAD+∠ADB=32°+90°=122°.
分析:根據(jù)已知可得到△BDA∽△ADC,注意∠C可以是銳角也可是鈍角,故應該分情況進行分析,從而確定∠BCA度數(shù).
點評:本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),解答此題時要注意分類討論,不要漏解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥BC于E,若∠ADE=80°,∠EAC=20°,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,AD⊥BC,E為BC上一點,EG∥AD,分別交AB和CA的延長線于F、G,∠AFG=∠G,
(1)求證:△ABD≌△ACD;
(2)若∠B=40°,求∠G的大小.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,AD是BC的垂直平分線,垂足為D,∠BAD=
12
∠B,則△ABC是
等邊
等邊
三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的角平分線,若∠C=40°,∠B=64°,求
∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點D,E是線段AD上一點,EF⊥BC于點F,∠DEF=15°.
(1)若∠BAC=100°,∠B<∠C,如圖所示,則∠B=
25°
25°
,∠C=
65°
65°

(2)若∠B+2∠C=120°,求△ABC的三個內(nèi)角.

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