如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對角線BD平分∠ABC,P是BD上一點,過點P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M、N.
(1)求證:∠ADB=∠CDB;
(2)若∠ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖的方格紙上畫有AB、CD兩條線段,按下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫出作法).
(1)請你在圖①中畫出線段AB、CD關于點E成中心對稱的圖形;
(2)請你在圖②中畫出線段AB關于CD所在直線成軸對稱的圖形;
(3)請你在圖③中添上一條線段,使圖中的3條線段組成一個軸對稱圖形,請畫出所有情形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨機抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
請根據(jù)圖表,解答下面的問題:
(1)填寫頻數(shù)分布表中的空格,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,且心理健康狀況良好的人數(shù)占總人數(shù)的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心理輔導.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學生是否需要加強心理輔導,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一個兩位數(shù),個位數(shù)字與十位數(shù)字的和是9,如果個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)后所得的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大9,那么原來這個兩位數(shù)是( )
A.54 B.27 C.72 D.45
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A. 三角形的角平分線、中線、高均在三角形內(nèi)部 B. 三角形中至少有一個內(nèi)角不小于60°
C. 直角三角形僅有一條高 D. 三角形的外角大于任何一個內(nèi)角
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