如圖，圖中共有________個三角形，它們分別是________，以∠1為內(nèi)角的三角形是________和________，∠1在相應(yīng)的三角形中所對應(yīng)的邊是________和________．

答案：
解析：

8　　△ABC，△ABD，△ACD，△ABE，△AEF，△ABF，△DBF，△BEC　　△AEF　　△ADC　　EF　　DC


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圖中含有三個正方形，則圖中全等三角形共有多少對（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拼圖填空：剪裁出若干個大小、形狀完全相同的直角三角形，三邊長分別記為a、b、c，如圖①．
（1）拼圖一：分別用4張直角三角形紙片，拼成如圖②③的形狀，觀察圖②③可發(fā)現(xiàn)，圖②中兩個小正方形的面積之和
等于
等于
（填“大于”、“小于”或“等于”）圖③中小正方形的面積，用關(guān)系式表示為
a 2+b2=c2
a 2+b2=c2
．
（2）拼圖二：用4張直角三角形紙片拼成如圖④的形狀，觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，圖中共有
3
3
個正方形，它們的面積之間的關(guān)系是
兩個小正方形面積等于大正方形面積
兩個小正方形面積等于大正方形面積
，（用文字語言敘述）．用關(guān)系式表示為
a 2+b2=c 2
a 2+b2=c 2
．
（3）拼圖三：用8個直角三角形紙片拼成如圖⑤的形狀，圖中3個正方形的面積之間的關(guān)系是
三個正方形的面積差相等
三個正方形的面積差相等
，（用文字語言敘述）．用關(guān)系式表示為
（b+a）2-c2=c2-（b-a）2
（b+a）2-c2=c2-（b-a）2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(冀教版)七年級數(shù)學(xué)(下) 冀教版銀版 題型：022

(如圖)直線EF與AB交于G，與CD交于H，則∠AGF的對頂角是________，鄰補(bǔ)角是________，∠CHE的鄰補(bǔ)角是________，對頂角是________，圖中共有________對對頂角，________對鄰補(bǔ)角．兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中，如果有一個角是直角，那么其余的三個角________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年吉林通化是天禾中學(xué)七年級下學(xué)期期末檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，是某公司近三年的資金投放總額與利潤的統(tǒng)計(jì)示意圖。根據(jù)圖中的信息判斷：

（1）2006年的利潤率比2005年的利潤率高2%；（2）2007年的利潤率比2006年的利潤率高8%；

（3）這三年的利潤率為14%；（4）這三年中2007年利潤率最高。

其中正確的結(jié)論共有（      ）（）

A、1個     B、2個         C、3個        D、4個

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•武漢）某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個項(xiàng)目的測試，每個項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績（成績均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
下列說法：
（1）學(xué)生的成績≥27分的共有15人；
（2）學(xué)生成績的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
（3）學(xué)生成績的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
其中正確的說法有（ ）

A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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