直角三角形的兩條邊長分別為3、4，則它的另一邊長為
 
．
分析：由于此題沒有明確斜邊，應考慮兩種情況：4是直角邊或4是斜邊．根據(jù)勾股定理進行計算．
解答：解：4是直角邊時，則第三邊=
32+ 42
=5；
4是斜邊時，則第三邊=
42- 32
=
7
．
則第三邊是5或
7
．
點評：此題關鍵是要考慮兩種情況，熟練運用勾股定理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

對于以下四個命題：①若直角三角形的兩條邊長為3與4，則第三邊的長是5；②（
a
）2=a；③若點P（a，b）在第三象限，則點Q（-a，-b）在第一象限；④兩邊及其第三邊上的中線對應相等的兩個三角形全等，正確的說法是（　�。�
A、只有①錯誤，其他正確
B、①②錯誤，③④正確
C、①④錯誤，②③正確
D、只有④錯誤，其他正確

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果一個直角三角形的兩條邊長分別是6和8，另一個與它相似的直角三角形的邊長分別是3和4及x，則x的值可以有
2
2
個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直角三角形的兩條邊長分別是3和4，則第三邊為（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直角三角形的兩條邊長分別是3和5，那么這個三角形的周長是（　　）

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