如圖，在Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的中線，若∠A＝20°，則∠BDC＝(　　)

A．30°

B．40°

C．45°

D．60°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中物理九年級26.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某種氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度不變時，氣球內(nèi)氣體的氣壓p（kPa）是氣球體積V的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示，當(dāng)氣球內(nèi)的氣壓大于120kPa時，氣球?qū)⒈�，為了安全，氣球的體積應(yīng)該（ ）

A．不大于m3

B．小于m3

C．不小于m3

D．小于m3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中物理九年級26.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

y是x的反比例函數(shù)，且x＝2時，y＝7，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.2.1練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

把長與寬之比為的矩形紙片稱為標準紙，請思考并解決下列問題：

(1)將一張標準紙ABCD(AB＜BC)對開，如圖1所示，所得的矩形紙片ABEF是標準紙，請給予證明；

(2)在一次綜合實踐課上，小明嘗試著將矩形紙片ABCD(AB＜BC)進行如下操作：

第一步：沿過A點的直線折疊，使B點落在AD邊上點F處，折痕為AE(如圖2甲)；

第二步：沿過D點的直線折疊，使C點落在AD邊上點N處，折痕為DG(如圖2乙)，此時E點恰好落在AE邊上的點M處；

第三步：沿直線DM折疊(如圖2丙)，此時點G恰好與N點重合．

請你探究：矩形紙片ABCD是否是一張標準紙，請說明理由；

(3)不難發(fā)現(xiàn)：將一張標準紙按如圖3所示方式一次又一次對開后，所得的矩形紙片都是標準紙，現(xiàn)有一張標準紙ABCD，AB＝1，，問第5次對開后所得標準紙的周長是多少？探索并直接寫出第2014次對開后所得標準紙的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.2.1練習(xí)卷（解析版）2 題型：填空題

如圖，已知矩形紙片ABCD，點E是AB的中點，點G是BC上的一點，∠BEG＞60°，現(xiàn)沿直線EG將紙片折疊，使點B落在紙片上的點H處，連接AH，則與∠BEG相等的角有________個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四邊形ABCD的對角線互相平分，要使它變?yōu)榫匦�，需要添加的條件是(　　)

A．AB＝CD

B．AD＝BC

C．∠AOB＝45°

D．∠ABC＝90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，要使□ABCD成為矩形，需添加的條件是（ ）

A．AB＝BC

B．AC⊥BD

C．∠ABC＝90°

D．∠1＝∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級期中綜合卷（解析版） 題型：解答題

（2013株洲）已知：如圖，四邊形ABCD是邊長為2的菱形，∠BAD＝60°，對角線AC與BD交于點O，過點O的直線EF交AD于點E，交BC于點F．

（1）求證：△AOE≌△COF；

（2）若∠EOD＝30°，求CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級期末綜合卷（解析版） 題型：解答題

小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收，采摘上市20天全部銷售完，小明對銷售情況進行跟蹤記錄，并將記錄情況繪成圖象，日銷售量y（單位：千克）與上市時間x（單位：天）之間的函數(shù)關(guān)系如圖（1）所示，櫻桃價格z（單位：元／千克）與上市時間x（單位：天）之間的函數(shù)關(guān)系如圖（2）所示．

（1）觀察圖象，直接寫出日銷售量的最大值；

（2）求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式；

（3）試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多．

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