【題目】(本題10分)我們常見的炒菜鍋和鍋蓋都是拋物線面,經(jīng)過(guò)鍋心和蓋心的縱斷面是兩端拋物線組合而成的封閉圖形,不妨簡(jiǎn)稱為鍋線,鍋口直徑為6dm,鍋深3dm,鍋蓋高1dm(鍋口直徑與鍋蓋直徑視為相同),建立直角坐標(biāo)系如圖所示(圖是備用圖),如果把鍋縱斷面的拋物線記為C1,把鍋蓋縱斷面的拋物線記為C2

1)求C1C2的解析式;

2)如果炒菜時(shí)鍋的水位高度是1dm,求此時(shí)水面的直徑;

3)如果將一個(gè)底面直徑為3dm,高度為3dm的圓柱形器皿放入炒菜鍋內(nèi)蒸食物,鍋蓋能否正常蓋上?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1C1y=x23(﹣3x3);C2y=x2+1(﹣3x3).

22 dm

3)鍋蓋能正常蓋上,理由詳見解析.

【解析】試題分析:(1)已知A、BC、D四點(diǎn)坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可確定兩函數(shù)的解析式;

2)炒菜鍋里的水位高度為1dmy=-2,列方程求得x的值即可得答案;

3)底面直徑為3dm、高度為3dm圓柱形器皿能否放入鍋內(nèi),需判斷當(dāng)x=時(shí),C1C2中的y值的差與3比較大小,從而可得答案.

試題解析:(1)由于拋物線C1、C2都過(guò)點(diǎn)A-3,0)、B3,0),可設(shè)它們的解析式為:y=ax-3)(x+3);

拋物線C1還經(jīng)過(guò)D0,-3),

則有:-3=a0-3)(0+3),解得:a=

即:拋物線C1y=x2-3-3≤x≤3);

拋物線C2還經(jīng)過(guò)C0,1),

則有:1=a0-3)(0+3),解得:a=-

即:拋物線C2y=-x2+1-3≤x≤3).

2)當(dāng)炒菜鍋里的水位高度為1dm時(shí),y=-2,即x2-3=-2

解得:x=±,

∴此時(shí)水面的直徑為2dm

3)鍋蓋能正常蓋上,理由如下:

當(dāng)x=時(shí),拋物線C1y=×2-3=-,拋物線C2y=-×2+1=,

--=3

∴鍋蓋能正常蓋上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)分解因式:x3x

(2)分解因式:(x﹣2)2﹣2x+4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形中,不能鑲嵌成平面圖案的( 。

A. 正三角形B. 正四邊形C. 正五邊形D. 正六邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若用同一種正多邊形瓷磚鋪地面,不能密鋪地面的正多邊形是( )

A.正八邊形 B.正六邊形 C.正四邊形 D.正三邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知方程x2+kx+16=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則k=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 從正面、左面、上面看到的圖形都一樣的幾何體為_____、_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題10分)如圖,已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為A,二次函數(shù)的圖象與軸交于原點(diǎn)O及另一點(diǎn)C,它的頂點(diǎn)B在函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸上.

(1) 求點(diǎn)A與點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2) 當(dāng)四邊形AOBC為菱形時(shí),求函數(shù)的關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等腰三角形的一邊長(zhǎng)等于4,一邊長(zhǎng)等于9,則它的周長(zhǎng)是(

A. 17B. 13C. 1722D. 22

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O上的點(diǎn),且OCBDAD分別與BC,OC相交于點(diǎn)EF,則下列結(jié)論:①ADBD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AFDF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是(  )

A. ②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案