【題目】快、慢兩車(chē)分別從相距千米路程的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛.先相向而行,快車(chē)到達(dá)乙地后,停留小時(shí),然后按原路原速返回,快車(chē)比慢車(chē)晚小時(shí)到達(dá)甲地,快、慢兩車(chē)之間相距的距離(千米)與出發(fā)后所用的時(shí)間(小時(shí))的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)問(wèn):在快車(chē)返回途中,快、慢兩車(chē)相距路程為千米時(shí),慢車(chē)行駛了__________小時(shí).

【答案】6

【解析】

根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得快車(chē)和慢車(chē)的速度,然后利用分類(lèi)討論的方法即可解答本題.

由題意可得,

快車(chē)的速度為:(360×2)÷(71)=120千米/小時(shí),

慢車(chē)的速度為:360÷(71)=60千米/小時(shí),

設(shè)快、慢兩車(chē)相距的距離為120千米時(shí),慢車(chē)行駛了t小時(shí),

當(dāng)快車(chē)與慢車(chē)相遇前,360120=(12060t,得t,

當(dāng)快車(chē)與慢車(chē)相遇后且快車(chē)到達(dá)乙地前,360120=(12060t,得t

當(dāng)快車(chē)從乙地返回甲地中,60t[120t1360]120,得t6,

故答案為:6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011山東濟(jì)南,279分)如圖,矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),與AB邊交于點(diǎn)D

1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;

2)點(diǎn)P為線(xiàn)段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線(xiàn)段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m△CPQ的面積為S

S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式,并求出m為何值時(shí),S取得最大值;

當(dāng)S最大時(shí),在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸l上若存在點(diǎn)F,使△FDQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知An,2),B1,4)是一次函數(shù)ykx+b和反比例函數(shù)y的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)求AOB的面積.

3)直接寫(xiě)出kx+b時(shí),的取值范圍為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,∠ACB =90°,∠CAB= 30°,ABD是等邊三角形. 如圖2,將四邊形ACBD折疊,使DC重合,EF為折痕,則∠ACE的正弦值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,已知∠C=90°,∠B=60°,點(diǎn)D在邊BC上,過(guò)DDEABE

1)連接AD,取AD的中點(diǎn)F,連接CF,EF,判斷CEF的形狀,并說(shuō)明理由

2)若BD=CD.把BED繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m0m180)度后,如果點(diǎn)B恰好落在初始RtABC的邊上,那么m=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)產(chǎn)品公司以元的成本收購(gòu)了某種農(nóng)產(chǎn)品噸,目前可以以/噸的價(jià)格直接售出.而該公司對(duì)這批農(nóng)產(chǎn)品有以下兩種處理方式可供選擇:

方式一:公司可將部分農(nóng)產(chǎn)品直接以/噸的價(jià)格售出,剩下的全部加工成半成品出售(加工成本忽略不計(jì)),每噸該農(nóng)產(chǎn)品可以加工得到噸的半成品,每噸半成品的售價(jià)為.

方式二:公司將該批農(nóng)產(chǎn)品全部?jī)?chǔ)藏起來(lái),這樣每星期會(huì)損失噸,且每星期需支付各種費(fèi)用元,但同時(shí)每星期每噸的價(jià)格將上漲.

1)若該公司選取方式一處理該批農(nóng)產(chǎn)品,最終獲得了的利潤(rùn)率,求該公司直接銷(xiāo)售了多少?lài)嵽r(nóng)產(chǎn)品?

2)若該公司選取方式二處理該批農(nóng)產(chǎn)品,最終獲利1元,求該批農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏了多少個(gè)星期才出售?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市正在開(kāi)展食品安全城市創(chuàng)建活動(dòng),為了解學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)的了解情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解四類(lèi)分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次共調(diào)查了   名學(xué)生;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D所在扇形的圓心角為   

(3)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)若該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)食品安全知識(shí)非常了解的學(xué)生的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,我國(guó)的空氣質(zhì)量得到了大幅度的提高.現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了某城市1個(gè)月的空氣質(zhì)量情況,并將監(jiān)測(cè)的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:

1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查的天數(shù)為_______天;扇形圖中,表示輕度污染的扇形的圓心角為______度;

2)將條形圖補(bǔ)充完整;

3)估計(jì)該城市一年(以365天計(jì)算)中,空氣質(zhì)量未達(dá)到優(yōu)的天數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)的原點(diǎn)是等邊三角形的中心,A(0,1),把△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),每秒旋轉(zhuǎn)60°,則第2017秒時(shí),點(diǎn)A的坐標(biāo)為( 。

A. (0,1) B. (﹣,﹣ C. , D. ,﹣

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