下列方程是一元二次方程的是（　�。�
A、
1
x
+x2=1
B、y2+x=1
C、（x-1）（x-2）=1
D、ax2+bx+c=0
考點(diǎn)：一元二次方程的定義
專題：
分析：只含有一個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程．
一元二次方程有三個(gè)特點(diǎn)：
（1）只含有一個(gè)未知數(shù)；
（2）未知數(shù)的最高次數(shù)是2；
（3）是整式方程．
解答： 解：A、是分式方程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、含有兩個(gè)未知數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、符合一元二次方程的形式，故本選項(xiàng)正確；
D、a≠0，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一元二次方程的定義，要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對(duì)它進(jìn)行整理．如果能整理為ax2+bx+c=0（a≠0）的形式，則這個(gè)方程就為一元二次方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（a+2）2+a（a-4），其中a=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞1，點(diǎn)A（a-1，y1），B（a，y2），C（a+1，y3）都在二次函數(shù)y=-
1
2
x2的圖象上，則（　�。�
A、y1＞y2＞y3
B、y3＞y2＞y1
C、y2＞y3＞y1
D、y1＞y3＞y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖①所示的是一個(gè)三角形，分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②，再分別連接圖②中間的小三角形三邊的中點(diǎn)，得到圖③，按此方法繼續(xù)連接，請(qǐng)你根據(jù)每個(gè)圖中三角形的個(gè)數(shù)的規(guī)律完成各題．

（1）將如圖填寫完整：
 圖形編號(hào) ① ②③④…
 三角形個(gè)數(shù) 15 
 
 
 
…
按照你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，寫出編號(hào)為的圖形中三角形的個(gè)數(shù)
 
；（用含n的代數(shù)式表示）
（2）按照上述方法，編號(hào)為2014的圖形中共有多少個(gè)三角形？是否存在某一編號(hào)的圖形，該圖形中三角形的個(gè)數(shù)為2014？如果存在，請(qǐng)求出該圖形的編號(hào)；如果不存在，請(qǐng)簡述理由；
（3）按照上述方法，是否存在某一編號(hào)的圖形，該圖形中三角形的個(gè)數(shù)為k2+3k+2（k為正整數(shù)）？如果存在，請(qǐng)求出該圖形的編號(hào)（用含k的代數(shù)表示）如果不存在，請(qǐng)簡述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初二（1）班共四個(gè)小組，第小組男生6人，女生6人；第2組男生6人，女生8人；第3組男生6人，女生8人；第4組男生6人，女生6人．現(xiàn)從全班選1名紀(jì)檢委員，則紀(jì)檢委員是3組女生的概率是（　�。�
A、
2
13
B、
1
4
C、
4
7
D、
1
52

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某幾何體的三視圖，則該幾何體的體積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．
（1）±
1
7
9

（2）-
412-402
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明是學(xué)校乒乓球男隊(duì)的3名隊(duì)員之一，小紅是學(xué)校乒乓球女隊(duì)的3名隊(duì)員之一，現(xiàn)在學(xué)校分別從兩隊(duì)中各隨機(jī)抽取一名隊(duì)員組成一對(duì)混合雙打組合，小明和小紅正好組成混合雙打組合的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線a∥b，∠1=50°，則∠2=（　�。悖�
A、40B、50
C、100D、130

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同步練習(xí)冊(cè)答案