如圖,已知點(diǎn)A(3,m),B(n,6)在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,直線AB與x軸交于點(diǎn)C,如果點(diǎn)D在坐標(biāo)軸上,且OA=DC.
(1)寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線AB的解析式;
(3)求點(diǎn)D的坐標(biāo).

解:(1)∵A(3,m),B(n,6)在反比例函數(shù)的圖象上,
,
∴m=-4,n=-2.
∴A(3,-4),B(-2,6).

(2)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,依題意,得
,
解得
∴直線AB的解析式為:y=-2x+2.

(3)當(dāng)y=0時,-2x+2=0,得 x=1,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).
∵OA===5
①當(dāng)點(diǎn)D在x軸上時,設(shè)D(a,0),由CD=OA,得|a-1|=5,
解得a=6或a=-4;
②當(dāng)點(diǎn)D在y軸上時,設(shè)D(0,b),由CD=OA,得b2+1=25
解得b=±
∴D的坐標(biāo)為:(6,0),(-4,0),(0,)或(0,-).
分析:(1)把A、B點(diǎn)的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)中,即可得求出m、n的值,從而求出答案;
(2)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,依據(jù)題意得到關(guān)于k、b的方程,解方程即可求出k、b的值,然后代入y=kx+b即可;
(3)把y=0代入y=-2x+2求出x的值,從而求出點(diǎn)C的坐標(biāo)和OA的長,再分兩種情況討論:①當(dāng)點(diǎn)D在x軸上時,②當(dāng)點(diǎn)D在y軸上時,以防漏解.
點(diǎn)評:此題主要考查反比例函數(shù)的性質(zhì),注意通過解方程組求出點(diǎn)的坐標(biāo).同時要注意運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,已知點(diǎn)D是∠ABC的平分線上一點(diǎn),點(diǎn)P在BD上,PA⊥AB,PC⊥BC,垂足分別為A,C、下列結(jié)論錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點(diǎn)C為反比例函數(shù)y=-
6x
上的一點(diǎn),過點(diǎn)C向坐標(biāo)軸引垂線,垂足分別為A、B,那么四邊形AOBC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D均在已知圓上,AD∥BC,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四邊形ABCD的周長為10cm.圖中陰影部分的面積為( 。
A、
3
2
B、
3
-
3
C、2
3
D、4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)D為△ABC中AC邊上一點(diǎn),且AD:DC=3;4,設(shè)
BA
=
a
,
BC
b

(1)在圖中畫出向量
BD
分別在
a
,
b
方向上的分向量;
(2)試用
a
,
b
的線性組合表示向量
BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)C為AB上一點(diǎn),AC=12cm,CB=
23
AC,D、E分別為AC、AB的中點(diǎn).
(1)圖中共有
10
10
線段.
(2)求DE的長.

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