(2007•福州)如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成∠PAC,∠APB,∠PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)
(1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí),全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以證明.

【答案】分析:(1)如圖1,延長BP交直線AC于點(diǎn)E,由AC∥BD,可知∠PEA=∠PBD.由∠APB=∠PAE+∠PEA,可知∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)過點(diǎn)P作AC的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)P的不同位置,分三種情況討論.
解答:解:(1)解法一:如圖1延長BP交直線AC于點(diǎn)E.
∵AC∥BD,∴∠PEA=∠PBD.
∵∠APB=∠PAE+∠PEA,
∴∠APB=∠PAC+∠PBD;

解法二:如圖2
過點(diǎn)P作FP∥AC,
∴∠PAC=∠APF.
∵AC∥BD,∴FP∥BD.
∴∠FPB=∠PBD.
∴∠APB=∠APF+∠FPB
=∠PAC+∠PBD;

解法三:如圖3,
∵AC∥BD,
∴∠CAB+∠ABD=180°,
∠PAC+∠PAB+∠PBA+∠PBD=180°.
又∠APB+∠PBA+∠PAB=180°,
∴∠APB=∠PAC+∠PBD.

(2)不成立.

(3)(a)
當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA的右側(cè)時(shí),結(jié)論是
∠PBD=∠PAC+∠APB.
(b)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA上,
結(jié)論是∠PBD=∠PAC+∠APB.
或∠PAC=∠PBD+∠APB或∠APB=0°,
∠PAC=∠PBD(任寫一個(gè)即可).
(c)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA的左側(cè)時(shí),
結(jié)論是∠PAC=∠APB+∠PBD.
選擇(a)證明:
如圖4,連接PA,連接PB交AC于M.
∵AC∥BD,
∴∠PMC=∠PBD.
又∵∠PMC=∠PAM+∠APM(三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和),
∴∠PBD=∠PAC+∠APB.
選擇(b)證明:如圖5
∵點(diǎn)P在射線BA上,∴∠APB=0度.
∵AC∥BD,∴∠PBD=∠PAC.
∴∠PBD=∠PAC+∠APB
或∠PAC=∠PBD+∠APB
或∠APB=0°,∠PAC=∠PBD.
選擇(c)證明:
如圖6,連接PA,連接PB交AC于F
∵AC∥BD,∴∠PFA=∠PBD.
∵∠PAC=∠APF+∠PFA,
∴∠PAC=∠APB+∠PBD.
點(diǎn)評(píng):此題考查了角平分線的性質(zhì);是一道探索性問題,旨在考查同學(xué)們對(duì)材料的分析研究能力和對(duì)平行線及角平分線性質(zhì)的掌握情況.認(rèn)真做好(1)(2)小題,可以為(3)小題提供思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河北省保定市博野縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•福州)如圖,已知直線y=x與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4.
(1)求k的值;
(2)若雙曲線上一點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為8,求△AOC的面積;
(3)過原點(diǎn)O的另一條直線l交雙曲線于P,Q兩點(diǎn)(P點(diǎn)在第一象限),若由點(diǎn)A,B,P,Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為24,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•福州)如圖1,以矩形ABCD的頂點(diǎn)A為原點(diǎn),AD所在的直線為x軸,AB所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)F在對(duì)角線AC上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)F不與點(diǎn)A,C重合),過點(diǎn)F分別作x軸、y軸的垂線,垂足為G,E.設(shè)四邊形BCFE的面積為S1,四邊形CDGF的面積為S2,△AFG的面積為S3
(1)試判斷S1,S2的關(guān)系,并加以證明;
(2)當(dāng)S3:S2=1:3時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)如圖2,在(2)的條件下,把△AEF沿對(duì)角線AC所在直線平移,得到△A′E′F′,且A′,F(xiàn)′兩點(diǎn)始終在直線AC上,是否存在這樣的點(diǎn)E′,使點(diǎn)E′到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離比是5:4?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《平面直角坐標(biāo)系》(02)(解析版) 題型:解答題

(2007•福州)如圖1,以矩形ABCD的頂點(diǎn)A為原點(diǎn),AD所在的直線為x軸,AB所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)F在對(duì)角線AC上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)F不與點(diǎn)A,C重合),過點(diǎn)F分別作x軸、y軸的垂線,垂足為G,E.設(shè)四邊形BCFE的面積為S1,四邊形CDGF的面積為S2,△AFG的面積為S3
(1)試判斷S1,S2的關(guān)系,并加以證明;
(2)當(dāng)S3:S2=1:3時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)如圖2,在(2)的條件下,把△AEF沿對(duì)角線AC所在直線平移,得到△A′E′F′,且A′,F(xiàn)′兩點(diǎn)始終在直線AC上,是否存在這樣的點(diǎn)E′,使點(diǎn)E′到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離比是5:4?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•福州)如圖,已知直線y=x與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4.
(1)求k的值;
(2)若雙曲線上一點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為8,求△AOC的面積;
(3)過原點(diǎn)O的另一條直線l交雙曲線于P,Q兩點(diǎn)(P點(diǎn)在第一象限),若由點(diǎn)A,B,P,Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為24,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年福建省福州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•福州)如圖1,以矩形ABCD的頂點(diǎn)A為原點(diǎn),AD所在的直線為x軸,AB所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)F在對(duì)角線AC上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)F不與點(diǎn)A,C重合),過點(diǎn)F分別作x軸、y軸的垂線,垂足為G,E.設(shè)四邊形BCFE的面積為S1,四邊形CDGF的面積為S2,△AFG的面積為S3
(1)試判斷S1,S2的關(guān)系,并加以證明;
(2)當(dāng)S3:S2=1:3時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)如圖2,在(2)的條件下,把△AEF沿對(duì)角線AC所在直線平移,得到△A′E′F′,且A′,F(xiàn)′兩點(diǎn)始終在直線AC上,是否存在這樣的點(diǎn)E′,使點(diǎn)E′到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離比是5:4?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案