(2005•中山)初三(1)班某一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦拢?br />63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77.
數(shù)學(xué)老師按10分的組距分段,統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段出現(xiàn)的頻數(shù),填入頻數(shù)分布表,并繪制頻數(shù)分布直方圖.
成 績(jī) 段49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~99.5
頻數(shù)紀(jì)錄
正正
正正
頻    數(shù)29 145
頻    率0.0500.2250.2500.350
(1)請(qǐng)把頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最少?
(3)請(qǐng)你幫老師統(tǒng)計(jì)一下這次數(shù)學(xué)考試的及格率(60分以上含60分為及格)及優(yōu)秀率(90分以上含90分為優(yōu)秀).

【答案】分析:(1)根據(jù)直方圖的畫(huà)法可將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整,
(2)讀圖可知在79.5~89這個(gè)數(shù)段的學(xué)生最多;在49.5-59這個(gè)數(shù)段的學(xué)生最少.
(3)根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系頻率=可計(jì)算出數(shù)學(xué)考試的及格率與優(yōu)秀率.
解答:解:
(1)
成 績(jī) 段49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~99.5
頻數(shù)紀(jì)錄
正正
正正
頻    數(shù)2910 145
頻    率0.0500.2250.2500.3500.125 

(2)79.5-89數(shù)段的學(xué)生最多,49.5-59數(shù)段的學(xué)生最少.

(3)及格率為:×100%=95%;
優(yōu)秀率為:×100%=12.5%.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
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數(shù)學(xué)老師按10分的組距分段,統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段出現(xiàn)的頻數(shù),填入頻數(shù)分布表,并繪制頻數(shù)分布直方圖.
成 績(jī) 段49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~99.5
頻數(shù)紀(jì)錄
正正
正正
頻    數(shù)29 145
頻    率0.0500.2250.2500.350
(1)請(qǐng)把頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最少?
(3)請(qǐng)你幫老師統(tǒng)計(jì)一下這次數(shù)學(xué)考試的及格率(60分以上含60分為及格)及優(yōu)秀率(90分以上含90分為優(yōu)秀).

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正正
正正
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頻    率0.0500.2250.2500.350
(1)請(qǐng)把頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最少?
(3)請(qǐng)你幫老師統(tǒng)計(jì)一下這次數(shù)學(xué)考試的及格率(60分以上含60分為及格)及優(yōu)秀率(90分以上含90分為優(yōu)秀).

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頻    率0.0500.2250.2500.350
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(2)請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最少?
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