在一次“手拉手”捐款活動中,某同學對甲、乙兩班捐款的情況進行統(tǒng)計,得到如下三條信息.請你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?
信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款185.5元;
信息二:乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的 0.7倍;
信息三:甲班比乙班多7人.

解:設甲班平均每人捐款x元,那么乙班平均每人捐款0.7x元,
甲班人數(shù)為、乙班的人數(shù)為:,
由題意得:
解得:x=5,經(jīng)檢驗的x=5是方程的根.
答:甲班平均每人捐款5元,乙班每人捐款3.5元.
分析:設甲班平均每人捐款x元,那么乙班平均每人捐款0.7x元,從而可表示出甲班和乙班的人數(shù)分別為、,根據(jù)甲班比乙班多7人可列出方程,解出即可得出答案.
點評:本題考查分式方程的應用,題意中涉及了三個信息點,注意根據(jù)題意所述的等量關(guān)系列出方程,分式方程得出結(jié)果后要檢驗.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款185.5元;
信息二:乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的 0.7倍;
信息三:甲班比乙班多7人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一次“手拉手”捐款活動中,某同學對甲.乙兩班捐款的情況進行統(tǒng)計,得到如下三條信息:
信息一.甲班共捐款120元,乙班共捐款88元;
信息二.乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)的0.8倍;
信息三.甲班比乙班多5人.
請你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在一次“手拉手”捐款活動中,某同學對甲.乙兩班捐款的情況進行統(tǒng)計,得到如下三條信息:
信息一.甲班共捐款120元,乙班共捐款88元;
信息二.乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)的0.8倍;
信息三.甲班比乙班多5人.
請你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在一次“手拉手”捐款活動中,某同學對甲、乙兩班捐款的情況進行統(tǒng)計,得到如下三條信息.請你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?
信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款185.5元;
信息二:乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的 0.7倍;
信息三:甲班比乙班多7人.

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科目:初中數(shù)學 來源:貴陽模擬 題型:解答題

在一次“手拉手”捐款活動中,某同學對甲.乙兩班捐款的情況進行統(tǒng)計,得到如下三條信息:
信息一.甲班共捐款120元,乙班共捐款88元;
信息二.乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)的0.8倍;
信息三.甲班比乙班多5人.
請你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?

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