精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
13、如圖,點P在∠MON的平分線上,點A、B分別在角的兩邊,如果要使△AOP≌△BOP,那么需要添加的一個條件是
AO=BO(或∠OAP=∠OBP;∠APO=∠BPO)
(只寫一個即可,不添加輔助線).
分析:判斷兩個三角形全等的方法有“SSS”,“SAS”,“ASA”,“AAS”.此題要證△AOP≌△BOP,通過題中已知的OP為∠MON的平分線,可得∠AOP=∠BOP,還有一條公共邊OP=OP,若添加AO=BO,則可根據“SAS”來判定,若添加∠OAP=∠OBP,則可根據“AAS”來判定,若添加∠APO=∠BPO,則可根據“ASA”來判定.綜上可得出此題的答案.
解答:解:可以添加的條件有:AO=BO,∠OAP=∠OBP,∠APO=∠BPO,
證明:∵OP為∠MON的平分線,
∴∠AOP=∠BOP,
若添加的條件為AO=BO,
在△AOP和△BOP中,
OA=OB,∠AOP=∠BOP,OP=OP,
∴△AOP≌△BOP.
所以添加的條件為AO=BO,能得到△AOP≌△BOP;
若添加的條件為∠OAP=∠OBP,
在△AOP和△BOP中,
∠OAP=∠OBP,∠AOP=∠BOP,OP=OP,
∴△AOP≌△BOP.
所以添加的條件為∠OAP=∠OBP,能得到△AOP≌△BOP;
若添加的條件為∠APO=∠BPO,
在△AOP和△BOP中,
∠AOP=∠BOP,OP=OP,∠APO=∠BPO
∴△AOP≌△BOP.
所以添加的條件為∠APO=∠BPO,能得到△AOP≌△BOP;
故答案為:AO=BO或∠OAP=∠OBP或∠APO=∠BPO(寫出一個即可).
點評:此題屬于條件開放型試題,重在考查學生全等三角形的判定,解答這類試題,需要執(zhí)果索因,逆向思維,逐步探求使結論成立的條件.解決這類問題還要注意挖掘圖形中的隱含條件,如公共邊、對頂角相等、公共角等.這類問題的答案往往不唯一,只要合理即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

17、已知,如圖,點P在∠MON的OM上
①過P畫OM的垂線交ON于點C
②畫P到OC的垂線段PD,垂足為D
③過D作PC的垂線DE
④DE與OM平行嗎?簡述理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知,如圖,點P在∠MON的OM上
①過P畫OM的垂線交ON于點C
②畫P到OC的垂線段PD,垂足為D
③過D作PC的垂線DE
④DE與OM平行嗎?簡述理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點P在∠MON的平分線上,點A、B分別在角的兩邊,如果要使△AOP≌△BOP,那么需要添加的一個條件是______(只寫一個即可,不添加輔助線).
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,點P在∠MON的OM上
①過P畫OM的垂線交ON于點C
②畫P到OC的垂線段PD,垂足為D
③過D作PC的垂線DE
④DE與OM平行嗎?簡述理由.
精英家教網

查看答案和解析>>

同步練習冊答案