如圖,直線y=kx+4與函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(x>0,m>0)的圖象交于A、B兩點,且與x、y軸分別交于C、D兩點.
(1)若△COD的面積是△AOB的面積的數(shù)學(xué)公式倍,求k與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在(1)的條件下,是否存在k和m,使得以AB為直徑的圓經(jīng)過點P(2,0)?若存在,求出k和m的值;若不存在,請說明理由.

解:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)(其中x1<x2,y1>y2),
∵S△COD=S△AOB
∴S△COD=(S△AOD-S△BOD
•OC•OD=•OD•y1-•OD•y2),OC=(y1-y2),
又OC=4,
∴(y1-y22=8,即(y1+y22-4y1y2=8,
可得,代入y=kx+4可得:y2-4y-km=0①
∴y1+y2=4,y1•y2=-km,
∴16+4km=8,即
又方程①的判別式△=16+4km=8>0,
∴所求的函數(shù)關(guān)系式為(m>0);

(2)假設(shè)存在k,m,使得以AB為直徑的圓經(jīng)過點P(2,0)
則AP⊥BP,過A、B分別作x軸的垂線,垂足分別為M、N
∵∠MAP與∠BPN都與∠APM互余,
∴∠MAP=∠BPN
∴Rt△MAP∽Rt△NPB,

,
∴(x1-2)(x2-2)+y1y2=0,
,
即m2-2m(y1+y2)+4y1y2+(y1y22=0②
由(1)知:y1+y2=4,y1•y2=2,代入②得:m2-8m+12=0,
∴m=2或6,又,
,
∴存在k,m,使得以AB為直徑的圓經(jīng)過點P(2,0),且
分析:(1)根據(jù)直線的解析式求得點C,D的坐標(biāo),從而表示出△COD的面積;根據(jù)兩個函數(shù)的解析式聯(lián)立解方程組求得點A,B的坐標(biāo),從而根據(jù)△AOD的面積減去△BOD的面積表示出△AOB的面積,再根據(jù)兩個三角形之間的面積關(guān)系表示出k與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)假設(shè)存在,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,得到AP⊥BP,從而得到Rt△MAP∽Rt△NPB.再根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊的比相等,得到關(guān)于k,m的關(guān)系式,結(jié)合(1)中的結(jié)論進行求解.
點評:能夠根據(jù)直線的解析式求得與坐標(biāo)軸的交點的坐標(biāo);能夠把不規(guī)則三角形的面積進行轉(zhuǎn)換.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(1,2)和B(-2,0)兩點,則不等式組-x+3≥kx+b>0的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點A(0,3),B(-2,0),則k的值為(  )
A、3
B、
3
2
C、
2
3
D、-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,直線y=kx+b和y=mx都經(jīng)過點A(-1,-2),則不等式mx<kx+b的解集為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(2,1),B(-1,-2)兩點,則不等式
1
2
x>kx+b>-2的解集為( 。
A、x<2
B、x>-1
C、x<1或x>2
D、-1<x<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,直線y=kx-1經(jīng)過點(2,1),則不等式0≤x<2kx+2的解集為
x≥0

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