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6．下列各式由左邊到右邊的變形中，是分解因式的為（　�。�
A．a（x+y）=ax+ayB．x2-4x+4=（x-4）+4C．10x2-5x=5x（2x-1）D．x2-16+3x=（x-4）+3x

分析 根據因式分解的意義，可得答案．

解答 解：A、是整式的乘法，故A錯誤；
B、沒把一個多項式轉化成幾個整式積的形式，故B錯誤；
C、把一個多項式轉化成幾個整式積的形式，故C正確；
D、沒把一個多項式轉化成幾個整式積的形式，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了因式分解的意義，因式分解是把一個多項式轉化成幾個整式積的形式．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．計算：
（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$）×45
（$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{4}$）×（1-$\frac{1}{3}$）

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡|a-b|=a-b．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．先化簡，再求值：（2x2-5xy）-3（x2-y2）+x2-3y2，其中x，y滿足（x-2）2+|3y-1|=0．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．3.14不是分數
B．-2是整數
C．數軸上與原點的距離是2個單位的點表示的數是2
D．兩個有理數的和一定大于任何一個加數

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．（1）先化簡，再求值：5（3a2b-ab2）-3（ab2+5a2b）其中a=$\frac{1}{3}$，b=-$\frac{1}{2}$
（2）已知代數式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1的值與x的取值無關，請求出代數式 $\frac{1}{3}$a3-2b2-$\frac{1}{9}$a2+3b2
的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況．根據圖中信息，下列說法錯誤的是（　　）
A．4：00氣溫最低，14：00氣溫最高B．12：00氣溫為30℃
C．這一天溫差為9℃D．氣溫是24℃的為6：00和8：00

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．解方程：$\frac{x+2}{4}$=1+$\frac{2x+1}{3}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．$-\frac{1}{5}$的倒數是（　�。�
A．-5B．5C．$\frac{1}{5}$D．$-\frac{1}{5}$

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