若一個(gè)整數(shù)的絕對(duì)值大于，而小于，則滿(mǎn)足這個(gè)條件的整數(shù)共有________個(gè)，它們的和是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的小明、小麗、小亮、小彭對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些看法．試判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確，如果不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫(xiě)出正確的說(shuō)法．
小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于3的整數(shù)有5個(gè)．”
小麗說(shuō)：“若|a|=2，|b|=1，則a+b的值為3或1．”
小亮說(shuō)：“-
1
3
＜-
1
4
，因?yàn)閮蓚�(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而�。�
小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式-x+xy+2y是一次三項(xiàng)式．”

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一臺(tái)單功能計(jì)算器，對(duì)任意兩個(gè)整數(shù)只能完成求差后再取絕對(duì)值的運(yùn)算，其運(yùn)算過(guò)程是：輸入第一個(gè)整數(shù)x1，只顯示不運(yùn)算，接著再輸入整數(shù)x2后則顯示|x1-x2|的結(jié)果．比如依次輸入1，2，則輸出的結(jié)果是|1-2|=1；此后每輸入一個(gè)整數(shù)都是與前次顯示的結(jié)果進(jìn)行求差后再取絕對(duì)值的運(yùn)算．
（1）若小明依次輸入3，4，5，則最后輸出的結(jié)果是
4
4
；
（2）若小明將1到2011這2011個(gè)整數(shù)隨意地一個(gè)一個(gè)的輸入，全部輸入完畢后顯示的最后結(jié)果設(shè)為m，則m的最大值為
2010
2010
；
（3）若小明將1到n（n≥3）這n個(gè)正整數(shù)隨意地一個(gè)一個(gè)的輸入，全部輸入完畢后顯示的最后結(jié)果設(shè)為m．探究m的最小值和最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆浙江樂(lè)清鹽盤(pán)一中七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．任何兩數(shù)相加，和大于任何一個(gè)加數(shù)  

B．絕對(duì)值大的數(shù)也大

C．若兩數(shù)和為零，則兩數(shù)都為零     

D．負(fù)數(shù)包括負(fù)整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一臺(tái)單功能計(jì)算器，對(duì)任意兩個(gè)整數(shù)只能完成求差后再取絕對(duì)值的運(yùn)算，其運(yùn)算過(guò)程是：輸入第一個(gè)整數(shù)x1，只顯示不運(yùn)算，接著再輸入整數(shù)x2后則顯示|x1-x2|的結(jié)果．比如依次輸入1，2，則輸出的結(jié)果是|1-2|=1；此后每輸入一個(gè)整數(shù)都是與前次顯示的結(jié)果進(jìn)行求差后再取絕對(duì)值的運(yùn)算．
（1）若小明依次輸入3，4，5，則最后輸出的結(jié)果是______；
（2）若小明將1到2011這2011個(gè)整數(shù)隨意地一個(gè)一個(gè)的輸入，全部輸入完畢后顯示的最后結(jié)果設(shè)為m，則m的最大值為_(kāi)_____；
（3）若小明將1到n（n≥3）這n個(gè)正整數(shù)隨意地一個(gè)一個(gè)的輸入，全部輸入完畢后顯示的最后結(jié)果設(shè)為m．探究m的最小值和最大值．

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