如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時(shí),PC=30m,點(diǎn)C與點(diǎn)A在同一水平線上,A、B、P、C在同一平面內(nèi).
(1)求居民樓AB的高度;
(2)求C、A之間的距離.
(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)

【答案】分析:(1)首先分析圖形:根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形,利用在Rt△CPE中,由sin45°=,得出EC的長度,進(jìn)而可求出答案.
(2)在Rt△CPE中,tan60°=,得出BP的長,進(jìn)而得出PE的長,即可得出答案.
解答:解:(1)過點(diǎn)C作CE⊥BP于點(diǎn)E,
在Rt△CPE中
∵PC=30m,∠CPE=45°,
∴sin45°=,
∴CE=PC•sin45°=30×=15m,
∵點(diǎn)C與點(diǎn)A在同一水平線上,
∴AB=CE=15≈21.2m,
答:居民樓AB的高度約為21.2m;

(2)在Rt△ABP中
∵∠APB=60°,
∴tan60°=,
∴BP==m,
∵PE=CE=15m,
∴AC=BE=15+5≈33.4m,
答:C、A之間的距離約為33.4m.
點(diǎn)評:此題主要考查了仰角、坡角問題的應(yīng)用,要求學(xué)生借助仰角、坡角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰州)如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時(shí),PC=30m,點(diǎn)C與點(diǎn)A在同一水平線上,A、B、P、C在同一平面內(nèi).
(1)求居民樓AB的高度;
(2)求C、A之間的距離.
(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73,
6
≈2.45)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省泰州市2012年中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時(shí),PC=30 m,點(diǎn)C與點(diǎn)A恰好在同一水平線上,點(diǎn)A、B、P、C在同一平面內(nèi).

(1)求居民樓AB的高度;

(2)求CA之間的距離.

(精確到0.1 m,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中考真題 題型:解答題

如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時(shí),PC=30 m,點(diǎn)C與點(diǎn)A恰好在同一水平線上,點(diǎn)A、B、P、C在同一平面內(nèi)。
(1)求居民樓AB的高度;
(2)求C、A之間的距離。(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A

的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時(shí),PC=30 m,點(diǎn)C與點(diǎn)A恰好在同一水平線

上,點(diǎn)A、B、P、C在同一平面內(nèi).

(1)求居民樓AB的高度;

(2)求C、A之間的距離.

(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):,,

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