【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點,OC∥BD,交AD于點E,連結(jié)BC.
(1)求證:AE=ED;
(2)若AB=8,∠CBD=30°,求圖中陰影部分的面積.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標系△ABC是格點三角形(頂點在網(wǎng)格線的交點上)
(1)先作△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4個單位長度得到△A2B2C2;
(2)△A2B2C2與△ABC是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,直接寫出對稱中心的坐標;若不是,請說明理由.
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【題目】如圖,有長為 24m 的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長度 a 為 10m)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬 AB 為 xm,面積為 Sm2.
(1) 求 S 與 x 的函數(shù)關(guān)系式及 x 值的取值范圍;
(2) 要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長是多少米?
(3) 當 AB 的長是多少米時,圍成的花圃的面積最大?
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【題目】關(guān)于x的一元二次方程m2x2+(2m﹣1)x+1=0有兩個不相等的根a,b,
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)m,使方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在求出m的值,如果不存在,請說明理由.
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【題目】已知,如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(﹣1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積.
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【題目】如圖,直線L:交x軸與點A,交y軸與點B,點C在x軸正半軸上,且OC=2,點D在線段AC上,且∠CDB=∠ABC,過點C作BC的垂線,交BD的延長線與點E,并聯(lián)結(jié)AE
(1)求證:△CDB∽△CBA
(2)求點E的坐標
(3)若點P是直線CE上的一動點,聯(lián)結(jié)DP若△DEP和△ABC相似,求點P的坐標
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【題目】如圖,拋物線與軸正半軸交于點A(3,0).以OA為邊在軸上方作正方形OABC,延長CB交拋物線于點D,再以BD為邊向上作正方形BDEF,則= ,點E的坐標是 .
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象交x軸于點A(﹣1,0),點B(4,0)兩點,交y軸于點C.動點M從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿AB方向運動,過點M作MN⊥x軸交直線BC于點N,交拋物線于點D,連接AC,設(shè)運動的時間為t秒.
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+2的表達式;
(2)連接BD,當t=時,求△DNB的面積;
(3)在直線MN上存在一點P,當△PBC是以∠BPC為直角的等腰直角三角形時,求此時點D的坐標.
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【題目】某中學準各去濕地公園開展社會實踐活動,學校給出A:十八彎,B:長廣溪,C:九里河,D:貢湖灣,共四個目的地.為了解學生最喜歡哪一個目的地,隨機抽取了部分學生進行調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)査的學生共有 人.
(2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)扇形統(tǒng)計圖中D項目對立的扇形的圓心角度數(shù)是 °.
(4)已知該校學生2400人,請根據(jù)調(diào)査結(jié)果估計該校最喜歡去長廣溪濕地公園的學生人數(shù).
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