如圖，表示一騎自行車者與一騎摩托車者沿相同路線由甲地到乙地行駛過程的圖象，兩地間的距離是100千米，請根據(jù)圖象回答或解決下面的問題．
（1）誰出發(fā)的較早？早多長時(shí)間？誰到達(dá)乙地早？早到多長時(shí)間？
（2）兩人在途中行駛的速度分別是多少？
（3）指出在什么時(shí)間段內(nèi)兩車均行駛在途中；在這段時(shí)間內(nèi)，①自行車行駛在摩托車前面；②自行車與摩托車相遇；③自行車行駛在摩托車后面？
（1）由圖可以看出，自行車出發(fā)較早，早3個(gè)小時(shí)，摩托車到達(dá)乙地較早，早3個(gè)小時(shí)；

（2）對自行車而言，行駛的距離是100千米，耗時(shí)8個(gè)小時(shí)．
所以其速度是：100÷8=12.5（千米/時(shí)）；
對摩托車而言，行駛的距離是100千米，耗時(shí)2個(gè)小時(shí)．
所以其速度是：100÷2=50（千米/時(shí)）；

（3）在3＜t＜5時(shí)間段內(nèi)兩車均行駛在途中．
當(dāng)3＜t＜4時(shí)，自行車在摩托車前面；
當(dāng)t=4時(shí)，兩車相遇；
當(dāng)4＜t＜5時(shí)，自行車在摩托車的后面．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=
x+1
x
的自變量的取值范圍是（　�。�
A．x≥-1B．x≥-1且x≠0C．.x＞0D．x＞-1且x≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在函數(shù)y=
2x-1
中，自變量x的取值范圍是______；并求當(dāng)x=5時(shí)，函數(shù)y的值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，是一輛汽車的速度隨時(shí)間變化的圖象，請你根據(jù)圖象提供的信息填空：
（1）汽車在整個(gè)行駛過程中，最高速度是______千米/時(shí)；
（2）汽車第二次減速行駛的“時(shí)間段”是______；
（3）汽車出發(fā)后，8分鐘到10分鐘之間的運(yùn)動(dòng)情況如何？______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，點(diǎn)P從B點(diǎn)開始沿BCD勻速運(yùn)動(dòng)到D停止，圖形APD的面積為S，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，那么s與t的函數(shù)圖象可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

早晨，小張去公園晨練，右圖是他離家的距離y（千米）與時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象信息，下列說法正確的是（　�。�
A．小張去時(shí)所用的時(shí)間多于回家所用的時(shí)間
B．小張?jiān)诠珗@鍛煉了20分鐘
C．小張去時(shí)的速度大于回家的速度
D．小張去時(shí)走上坡路，回家時(shí)走下坡路

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地，行駛過程中路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖．根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）______先出發(fā)，先出發(fā)______分鐘；
______先到達(dá)終點(diǎn)，先到______分鐘．
（2）在什么時(shí)間段內(nèi)，兩人均行駛在途中（不包括起點(diǎn)和終點(diǎn)），在這一時(shí)間段內(nèi)，請你根據(jù)下列情形填空：
當(dāng)______時(shí)，甲在乙的前面時(shí)；
當(dāng)______時(shí)，甲與乙相遇時(shí)；
當(dāng)______時(shí)，甲在乙后面．
（3）分別求出甲、乙兩人的行駛速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一天，龜、兔進(jìn)行了600m賽跑．如圖表示龜兔賽跑的路程S（米）與時(shí)間t（分鐘）的關(guān)系，（兔子睡覺前后速度保持不變）根據(jù)圖象回答以下問題：
（1）賽跑中，兔子共睡了多長時(shí)間？
（2）賽跑開始后，烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺的兔子旁經(jīng)過？
（3）兔子跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜已經(jīng)到了多長時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩地相距50千米，汽車從甲地向乙地勻速行駛，已知汽車的速度y（千米/小時(shí)）是汽車行駛所需時(shí)間x（小時(shí)）的函數(shù)，則這個(gè)函數(shù)的圖象大致是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案