為了表示社會(huì)對(duì)教師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師.如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17.
(1)最后一名老師送到目的地時(shí),小王在出車地點(diǎn)的什么方向?距離出車點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車耗油量為0.5升/千米,這天上午汽車共耗油多少升?
分析:(1)首先明確“正”和“負(fù)”所表示的意義,根據(jù)題意把所有的數(shù)加起來,即可得出答案;
(2)把個(gè)數(shù)的絕對(duì)值加起來,再乘以0.5,即可得出這天上午汽車共耗油的數(shù).
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
(+15)+(-4)+(+13)+(-10)+(-12)+(+3)+(-13)+(-17)=-25(千米),
則小王在出車地點(diǎn)的西方,距離是25千米;
(2)這天下午汽車走的路程為:
|+15|+|-4|+|+13|+|-10|+|-12|+|+3|+|-13|+|-17|=87,
∵汽車耗油量為0.5升/千米,則87×0.5=43.5(升),
答:這天上午汽車共耗油43.5升.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了表示社會(huì)對(duì)教師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師.如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17.
(1)最后一名老師送到目的地時(shí),小王在出車地點(diǎn)的什么方向?距離出車點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車耗油量為0.5升/千米,這天上午汽車共耗油多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了表示社會(huì)對(duì)教師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師.如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17.
(1)最后一名老師送到目的地時(shí),小王在出車地點(diǎn)的什么方向?距離出車點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車耗油量為0.5升/千米,這天上午汽車共耗油多少升?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案