【題目】某區(qū)教育局對本區(qū)教師個人的每學(xué)期績效工資進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果整理后制作了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
某區(qū)教師個人績效工資統(tǒng)計(jì)表
分組 | 個人學(xué)期績效工資x(元) | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
A | x≤2000 | 18 | 0.15 |
B | 2000<x≤4000 | a | b |
C | 4000<x≤6000 | ||
D | 6000<x≤8000 | 24 | 0.20 |
E | x>8000 | 12 | 0.10 |
合計(jì) | c | 1.00 |
根據(jù)以上圖表中信息回答下列問題:
(1)直接寫出結(jié)果a= ;b= ;c= ;并將統(tǒng)計(jì)圖表補(bǔ)充完整;
(2)教師個人的每學(xué)期績效工資的中位數(shù)出現(xiàn)在第 組;
(3)已知該區(qū)共有教師5000人,請你估計(jì)教師個人每學(xué)期績效工資在6000元以上(不含6000元)的人數(shù).
【答案】(1)36,0.36,120;(2)C(3)1500
【解析】試題分析:(1)利用A組的頻數(shù)與頻率可計(jì)算出調(diào)查的總?cè)藬?shù)C的值,再利用頻數(shù)分布直方圖得到a的值,則用a除以c可得到b的值,然后計(jì)算出C組的頻數(shù)后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)根據(jù)中位數(shù)定義求解;
(3)利用樣本估計(jì)總體,用5000乘以樣本中D組和E組的頻率和即可.
試題解析:(1)c=18÷0.15=120,
a=36,b=36÷120=0.30;
C組的人數(shù)為120﹣18﹣36﹣24﹣12=30(人)
如圖,
(2)教師個人的每學(xué)期績效工資的中位數(shù)出現(xiàn)在第C組;
(3)5000×(0.20+0.10)=1500,
所以估計(jì)教師個人每學(xué)期績效工資在6000元以上(不含6000元)的人數(shù)為1500人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板的三個內(nèi)角分別是90°,45°,45°和90°,60°,30°,按如圖所示疊放在一起,若固定三角形AOB,改變?nèi)切蜛CD的位置(其中點(diǎn)A位置始終不變),可以擺成不同的位置,使兩塊三角板至少有一組邊平行.設(shè)∠BAD=α(0°<α<180°)
(1)如圖2中,請你探索當(dāng)α為多少時,CD∥OB,并說明理由;
(2)如圖3中,當(dāng)α=時,AD∥OB;
(3)在點(diǎn)A位置始終不變的情況下,你還能擺成幾種不同的位置,使兩塊三角板中至少有一組邊平行,請直接寫出符合要求的α的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某年級組織學(xué)生參加夏令營,分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動.下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營的情況.請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
報(bào)名人數(shù)分布直方圖 報(bào)名人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖
(1)求該年級報(bào)名參加本次活動的總?cè)藬?shù);
(2)求該年級報(bào)名參加乙組的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,那么,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)y=﹣3x+1,下列結(jié)論正確的是( 。
A. 它的圖象必經(jīng)過點(diǎn)(1,3)
B. 它的圖象經(jīng)過第一、二、四象限
C. 當(dāng)x>0時,y<0
D. y的值隨x值的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABD和△BCE都是等腰直角三角形,如果CD=17,BE=5,那么AC的長為( )
A. 13 B. 12 C. 7 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Rt△ABC的直角頂點(diǎn)C,另一頂點(diǎn)A及斜邊AB的中點(diǎn)D都在⊙O上,BC交⊙O于E.
(1)如圖1,若AC=CE,求∠B的度數(shù);
(2)如圖2,若AC=6,BC=8,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把代數(shù)式3x3-12x2+12x分解因式,結(jié)果正確的是 ( )
A. 3x(x2-4x+4) B. 3x(x-4)2
C. 3x(x+2)(x-2) D. 3x(x-2)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較(﹣4)3和﹣43 , 下列說法正確的是( )
A.它們底數(shù)相同,指數(shù)也相同
B.它們底數(shù)相同,但指數(shù)不相同
C.它們所表示的意義相同,但運(yùn)算結(jié)果不相同
D.雖然它們底數(shù)不同,但運(yùn)算結(jié)果相同
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