【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BC∥AD,添加下列條件,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。
A.AB=CDB.AB∥CDC.∠A=∠CD.BC=AD
【答案】A
【解析】
依據(jù)平行四邊形的判定,依次分析判斷即可得出結(jié)果.
解:A、當(dāng)BC∥AD,AB=CD時(shí),不能判定四邊形ABCD是平行四邊形,故此選項(xiàng)符合題意;
B、當(dāng)AB∥CD,BC∥AD時(shí),依據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,能判定四邊形ABCD是平行四邊形,故此選項(xiàng)不合題意;
C、當(dāng)BC∥AD,∠A=∠C時(shí),可推出AB∥DC,依據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,能判定四邊形ABCD是平行四邊形,故此選項(xiàng)不合題意;
D、當(dāng)BC∥AD,BC=AD時(shí),依據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,能判定四邊形ABCD是平行四邊形,故此選項(xiàng)不合題意;
故選:A.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形中,,,點(diǎn)在邊上以每秒的速度從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在邊上,以每秒的速度從點(diǎn)出發(fā),在間往返運(yùn)動(dòng),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止(同時(shí)點(diǎn)也停止).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)為何值時(shí),以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于 的方程 有兩個(gè)實(shí)數(shù)根 、 .
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若 、 滿(mǎn)足 ,求實(shí)數(shù) 的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在所給網(wǎng)格圖(每小格均為邊長(zhǎng)是1的正方形)中完成下列各題:(用直尺畫(huà)圖)
(1)畫(huà)出格點(diǎn)(頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的;
(2)再將向下平移2單位得 ;
(3)將繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得;并求邊AB掃過(guò)的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=-x+1(0≤x≤10)與反比例函數(shù)y= (-10≤x<0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,點(diǎn)(x1 , y1),(x2 , y2)是圖象上兩個(gè)不同的點(diǎn),若y1=y2 , 則x1+x2的取值范圍是( )
A.- ≤x≤1
B.- ≤x≤
C.- ≤x≤
D.1≤x≤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為給研究制定《中考改革實(shí)施方案》提出合理化建議,教研人員對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,要求被抽查的學(xué)生從物理、化學(xué)、政治、歷史、生物和地理這六個(gè)選考科目中,挑選出一科作為自己的首選科目,將調(diào)查數(shù)據(jù)匯總整理后,繪制出了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)被抽查的學(xué)生共有多少人?
(2)將折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)我市現(xiàn)有九年級(jí)學(xué)生約40000人,請(qǐng)你估計(jì)首選科目是物理的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“化歸與轉(zhuǎn)化的思想”是指在研究解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而使問(wèn)題得到解決:
(1)我們知道m2+n2=0可以得到m=0,n=0.如果a2+b2+2a﹣4b+5=0,求a、b的值.
(2)已知ax+2017,bx+2015,cx+2016,試問(wèn):多項(xiàng)式a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值是否與變量x的取值有關(guān)?若有關(guān)請(qǐng)說(shuō)明理由;若無(wú)關(guān)請(qǐng)求出多項(xiàng)式的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在中,是邊上的一點(diǎn),是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的平行交延長(zhǎng)點(diǎn),且,連接.
(1)求證:是的中點(diǎn);
(2)若,試判斷四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com