【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y= 的圖象在第二象限交于點(diǎn)C,CE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,tan∠ABO= ,OB=4,OE=2.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第四象限上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥y軸,垂足為點(diǎn)F,連接OD、BF.如果S△BAF=4S△DFO , 求點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:∵OB=4,OE=2,
∴BE=OB+OE=6.
∵CE⊥x軸,
∴∠CEB=90°.
在Rt△BEC中,∠CEB=90°,BE=6,tan∠ABO= ,
∴CE=BEtan∠ABO=6× =3,
結(jié)合函數(shù)圖象可知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,3).
∵點(diǎn)C在反比例函數(shù)y= 的圖象上,
∴m=﹣2×3=﹣6,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=﹣ .
(2)
解:∵點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=﹣ 第四象限的圖象上,
∴設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(n,﹣ )(n>0).
在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OB=4,tan∠ABO= ,
∴OA=OBtan∠ABO=4× =2.
∵S△BAF= AFOB= (OA+OF)OB= (2+ )×4=4+ .
∵點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=﹣ 第四象限的圖象上,
∴S△DFO= ×|﹣6|=3.
∵S△BAF=4S△DFO,
∴4+ =4×3,
解得:n= ,
經(jīng)驗(yàn)證,n= 是分式方程4+ =4×3的解,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為( ,﹣4).
【解析】本題考查了解直角三角形、反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、三角形的面積公式以及反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,解題的關(guān)鍵是:(1)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2) 根據(jù)三角形的面積間的關(guān)系找出關(guān)于n的分式方程.本題屬于中檔題,難度不大,但較繁瑣,解決該題型題目時(shí),找出點(diǎn)的坐標(biāo),再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo) 特征求出反比例函數(shù)系數(shù)是關(guān)鍵.(1)由邊的關(guān)系可得出BE=6,通過(guò)解直角三角形可得出CE=3,結(jié)合函數(shù)圖象即可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),再根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,即可求出反比例函數(shù)系數(shù)m,由此即可得出結(jié)論;(2)由點(diǎn)D在反比例函數(shù)在第四象限的圖象上,設(shè)出點(diǎn)D的坐標(biāo)為(n,﹣ )(n>0).通過(guò)解直角三角形求出線段OA的長(zhǎng)度,再利用三角形的面積公式利用含n的代數(shù)式表示出S△BAF , 根據(jù)點(diǎn)D在反比例函數(shù)圖形上利用反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義即可得出S△DFO的值,結(jié)合題意給出的兩三角形的面積間的關(guān)系即可得出關(guān)于n的分式方程,解方程,即可得出n值,從而得出點(diǎn)D的坐標(biāo).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查比例系數(shù)k的幾何意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸所作的垂線段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BD,垂足為點(diǎn)E,若∠EAC=2∠CAD,則∠BAE=度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“一號(hào)龍卷風(fēng)”給小島O造成了較大的破壞,救災(zāi)部門(mén)迅速組織力量,從倉(cāng)儲(chǔ)D處調(diào)集救援物資,計(jì)劃先用汽車(chē)運(yùn)到與D在同一直線上的C、B、A三個(gè)碼頭中的一處,再用貨船運(yùn)到小島O.已知:OA⊥AD,∠ODA=15°,∠OCA=30°,∠OBA=45°CD=20km.若汽車(chē)行駛的速度為50km/時(shí),貨船航行的速度為25km/時(shí),問(wèn)這批物資在哪個(gè)碼頭裝船,最早運(yùn)抵小島O?(在物資搬運(yùn)能力上每個(gè)碼頭工作效率相同,參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=2x+4與y軸交于A點(diǎn),與x軸交于B點(diǎn),拋物線C1:y=﹣ x2+bx+c過(guò)A、B兩點(diǎn),與x軸另一交點(diǎn)為C.
(1)求拋物線解析式及C點(diǎn)坐標(biāo).
(2)向右平移拋物線C1 , 使平移后的拋物線C2恰好經(jīng)過(guò)△ABC的外心,拋物線C1、C2相交于點(diǎn)D,求四邊形AOCD的面積.
(3)已知拋物線C2的頂點(diǎn)為M,設(shè)P為拋物線C1對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),Q為拋物線C1上一點(diǎn),是否存在以點(diǎn)M、Q、P、B為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo);不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時(shí),張紅發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①,
然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②,
②﹣①得,3S﹣S=39﹣1,即2S=39﹣1,
隨意S= .
得出答案后,愛(ài)動(dòng)腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示的晾衣架,支架主視圖的基本圖形是菱形,其示意圖如圖2,晾衣架伸縮時(shí),點(diǎn)G在射線DP上滑動(dòng),∠CED的大小也隨之發(fā)生變化,已知每個(gè)菱形邊長(zhǎng)均等于20cm,且AH=DE=EG=20cm.
(1)當(dāng)∠CED=60°時(shí),CD=cm.
(2)當(dāng)∠CED由60°變?yōu)?20°時(shí),點(diǎn)A向左移動(dòng)了cm(結(jié)果精確到0.1cm)(參考數(shù)據(jù) ≈1.73).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.分別以頂點(diǎn)A、B為圓心,大于 AB為半徑作弧,兩弧在直線AB兩側(cè)分別交于M、N兩點(diǎn),過(guò)M、N作直線交AB于點(diǎn)P,交AC于點(diǎn)D,連接BD.下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A.直線AB是線段MN的垂直平分線
B.CD= AD
C.BD平分∠ABC
D.S△APD=S△BCD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,n+1個(gè)直角邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形,斜邊在同一直線上,設(shè)△B2D1C1的面積為S1 , △B3D2C2的面積為S2 , …,△Bn+1DnCn的面積為Sn , 則S1= , Sn=(用含n的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(2,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),乙每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E也從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t秒(0<t<2).
①過(guò)點(diǎn)E作x軸的平行線,與BC相交于點(diǎn)D(如圖所示),當(dāng)t為何值時(shí), 的值最小,求出這個(gè)最小值并寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)E、P的坐標(biāo);
②在滿(mǎn)足①的條件下,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)F,使△EFP為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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