【題目】已知多項(xiàng)式4y2﹣2y+7的值為 7，則多項(xiàng)式2y2﹣y+1的值等于 ．

【答案】1
【解析】解：∵多項(xiàng)式4y2﹣2y+7的值為7，
∴4y2﹣2y+7=7；
∴4y2﹣2y=0；
∴2y2﹣y=0；
∴2y2﹣y+1=0+1=1．
所以答案是：1．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用代數(shù)式求值，掌握求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）
A.（a2）3=a5
B.（ab）2=a2b2
C.a2a=a3
D.（﹣a）3÷a2=﹣a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=120cm，∠A=60°，點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒．過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE，EF．當(dāng)四邊形AEFD是菱形時(shí)，t的值為（ ）

A. 20秒 B. 18秒 C. 12 秒 D. 6秒

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列軸對(duì)稱圖形中對(duì)稱軸最多的是( )。

A. 等腰直角三角形； B. 正方形； C. 有一個(gè)角為60°的等腰三角形； D. 圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)：﹣3x﹣（﹣x）= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校九年級(jí)為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生，對(duì)他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）則樣本容量容量是______________，并補(bǔ)全直方圖；

（2）該年級(jí)共有學(xué)生500人，請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的次數(shù)；

（3）已知A組發(fā)言的學(xué)生中恰有1位女生，E組發(fā)言的學(xué)生中有2位男生，現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學(xué)生寫報(bào)告，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求所抽的兩位學(xué)生恰好是一男一女的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：（2π﹣4）0= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=3是關(guān)于x的一元一次方程ax﹣6=0的解，則a的值為（ ）

A. ﹣2 B. 2 C. 3 D. ﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)半徑約為696000km，將696000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A. 696×103B. 69.6×104C. 0.696×106D. 6.96×105

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同步練習(xí)冊(cè)答案