【題目】如圖已知:MN為⊙O的直徑,點(diǎn)E為弧MC上一點(diǎn),連接EN交CH于點(diǎn)F,CH是⊙O的一條弦,CH⊥MN于點(diǎn)K.
(1)如圖1,連接OE,求證:∠EON=2∠EFC;
(2)如圖2,連接OC,OC與NE交于點(diǎn)G,若MP∥EN,MP=2HK,求證:FH=FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接EH交OC與ON于點(diǎn)R,T,連接PH,若RT:RE=1:5,PH=2,求OR的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)由于MN是直徑,于是連接EM,然后說(shuō)明∠EMO=∠EFC即可;
(2)連接ME、EH、PN、EC、CN、HN,先證明△MPN≌△ENM,再證明∠CHE=∠NEH即可;
(3)由已知條件可以推出∠EOC=∠CON=∠HON,進(jìn)而推出OR平分∠EOT,EG=HT,OR=OT,根據(jù)角平分線比例定理OT:OE=RT:RE=1:5,故設(shè)OT=OR=x,RT=y,則MT、TN可用x表示出來(lái),TH、TE可用y表示出來(lái),根據(jù)相交弦定理可以得出x與y關(guān)系式,將y用x表示出來(lái),EH也就用x表示出來(lái)了,同時(shí)注意到PE是直徑,且PE也用x表示出來(lái),PH已知,利用勾股定理列方程即可解出x.
解:(1)如圖1,連接EM,
∵MN為圓O的直徑,
∴∠MEN=90°,
∵CH⊥MN于K,
∴∠MKF=90°,
∴∠MEF+∠MKF=180°,
∴∠EFC=∠EMO,
∵OE=OM,
∴∠EON=2∠EMO=2∠EFC;
(2)如圖2,連接ME、EH、PN、EC、CN、HN,
∵MN為圓O直徑,
∴∠MPN=∠MEN=90°,
∵MP∥EN,
∴∠PMN=∠ENM,
∴△MPN≌△ENM(AAS),
∴MP=EN,
∵MN⊥CH于K,
∴KH=CK=CH,HN=CN
∴CH=2KH,∠HEN=∠CEN=∠NHC,
∵MP=2KH,
∴CH=MP=EN,
∴∠HEC=∠NHE,
∴∠HEN=∠EHC,
∴FH=FE;
(3)如圖3,連接EM、PN、PE、CE、CN、HN、OH,
∵PM=EN且MP∥EN,∠MPN=90°,
∴四邊形MENP是矩形,
∴PE為圓O直徑,
∴∠PHE=∠PNE=90°,
∵∠ENC=∠EHC=∠HEN=∠HCN=∠NHC=∠CEN,
∴CE=CN,
∵OE=ON,
∴OC垂直平分EN,
∴∠EOC=∠NOC,
由角平分線比例定理可知: ,
∴設(shè)OT=x,則ON=OM=OP=OC=OE=5x,
∴MT=6x,TN=4x,
∵CE=CN=HN,
∴∠EOR=∠HOT,
∵OH=OE,
∴∠OEH=∠OHE,
∴△OER≌△OHT(ASA),
∴OR=OT=x,TH=RE,
設(shè)RT=y,則ER=HT=5y,ET=6y,
由相交弦定理有:MTTN=ETTH,
∴6x4x=6y5y,
∴4x2=5y2,
∴,
∴y=x,
∴EH=ER+RT+TH=11y=x,
在Rt△PHE中:PE2=PH2+EH2,
∴100x2=8+,
∴x2=,
∴x取正數(shù),則x=,
∴OR=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸相交于點(diǎn)A(3,0)和,與軸相交于點(diǎn).
(1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D(x,y)是拋物線上一點(diǎn),若S△ABD= S△ABC,求點(diǎn)的坐標(biāo)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在第二屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)召開(kāi)之際,某校舉行了第二屆“掌握新技術(shù),走進(jìn)數(shù)時(shí)代”信息技術(shù)應(yīng)用大賽,將該校八年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
成績(jī)頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表
組別 | A | B | C | D |
成績(jī)x(分) | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
人數(shù) | 10 | m | 16 | 4 |
請(qǐng)觀察上面的圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中m= ,D組的圓心角為 °;
(2)D組的4名學(xué)生中,有2名男生和2名女生.從D組隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加5G體驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出樹(shù)狀圖或用列表法求:
①恰好1名男生和1名女生被抽取參加5G體驗(yàn)活動(dòng)的概率;
②至少1名女生被抽取參加5G體驗(yàn)活動(dòng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD,E為CD的中點(diǎn),F為AB上一點(diǎn),連接EF,DF,若AB=4,BC=2,EF=,則DF的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已居世界第二,人民富裕了,有的家庭擁有多種車型.小紅家有A、B、C三種車型,已知3輛A型車的載重量與4輛B型車的載重量之和剛好等于2輛C型車的載重量;4輛B型車的載重量與1輛C型車的載重量之和剛好等于6輛A型車的載重量.現(xiàn)有一批貨物,原計(jì)劃用C型車10次可全部運(yùn)完,由于C型車另有運(yùn)輸任務(wù),現(xiàn)在安排A型車單獨(dú)裝運(yùn)12次,余下的貨物由B型車單獨(dú)裝運(yùn)剛好可以全部運(yùn)完,則B型車需單獨(dú)裝運(yùn)_____次(每輛車每次都滿載重量)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于B、C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)A,拋物線的頂點(diǎn)為D,B(﹣3,0),A(0,)
(1)求拋物線解析式及D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖1,P為線段OB上(不與O、B重舍)一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交線段AB于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)N,點(diǎn)N作NK⊥BA交BA于點(diǎn)K,當(dāng)△MNK與△MPB的面積相等時(shí),在X軸上找一動(dòng)點(diǎn)Q,使得CQ+QN最小時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo)及CQ+QN最小值;
(3)如圖2,在(2)的條件下,將△ODN沿射線DN平移,平移后的對(duì)應(yīng)三角形為△O′D′N′,將△AOC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到A1OC1的位置,且點(diǎn)C1恰好落在AC上,△A1D′N′是否能為等腰三角形,若能求出N′的坐標(biāo),若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,連接AC、BD,作DF⊥AC,交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,∠ADB=2∠DBC,若BC=,DF=5,則AB的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)叫做格點(diǎn),例如A(1,4),B(1,1),C(4,1),D(4,4),E(2,1)都是格點(diǎn).
(1)取格點(diǎn)F,使得BF⊥AE,BF=AE;
(2)將線段BF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段FM;
(3)用無(wú)刻度的直尺在AD上取點(diǎn)N,使得FN=CF+AN,保留作圖痕跡,并直接寫(xiě)出點(diǎn)F,M,N的坐標(biāo).
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