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王老師要求學生進行編題.解題訓練,其中小聰同學編的練習題是:
設k=3,方程x2-3x+k=0的兩個實數根是x1,x2,求的值.
小明同學對這道題的解答過程是:
解:∵k=3,∴已知方程是x2-3x+3=0,
又∵x1+x2=3,x1•x2=3,
=
=1.
(1)請你針對以上的練習題和解答的正誤作出判斷,再簡述理由;
(2)請你只對小聰同學所編的練習題中的k另取一個適當的正整數,其他條件不變,改求的值.
【答案】分析:(1)首先要判斷方程的兩根是否存在,即△≥0是否成立;
(2)取一個使△≥0的k的值后,根據+=,代入求值.
解答:解:(1)錯誤;當k=3時,方程x2-3x+k=0即化為方程x2-3x+3=0,
△=(-3)2-4×1×3=-3<0,故方程無實根.

(2)要使方程x2-3x+k=0有兩個實數根,
則△=(-3)2-4k≥0,即k≤,故可取k=2,
則原方程變?yōu)閤2-3x+2=0,
∵x1+x2=3,x1•x2=2,
+===
點評:此類題目是中學階段常規(guī)題目,解答時一定要先根據判別式△判斷方程根的情況,再根據根與系數的關系解答,不能盲目計算.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

王老師要求學生進行編題.解題訓練,其中小聰同學編的練習題是:
設k=3,方程x2-3x+k=0的兩個實數根是x1,x2,求
x2
x1
+
x1
x2
的值.
小明同學對這道題的解答過程是:
解:∵k=3,∴已知方程是x2-3x+3=0,
又∵x1+x2=3,x1•x2=3,
x2
x1
+
x1
x2
=
x
2
2
+
x
2
1
x1x2
=
(x1+x2)2-2x1x2
x1x2
=
32-2×3
3
=
9-6
3
=1

x2
x1
+
x1
x2
=1.
(1)請你針對以上的練習題和解答的正誤作出判斷,再簡述理由;
(2)請你只對小聰同學所編的練習題中的k另取一個適當的正整數,其他條件不變,改求
x1+x2
x1x2
的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

王老師要求學生進行編題.解題訓練,其中小聰同學編的練習題是:
設k=3,方程x2-3x+k=0的兩個實數根是x1,x2,求數學公式的值.
小明同學對這道題的解答過程是:
解:∵k=3,∴已知方程是x2-3x+3=0,
又∵x1+x2=3,x1•x2=3,
數學公式=數學公式
數學公式=1.
(1)請你針對以上的練習題和解答的正誤作出判斷,再簡述理由;
(2)請你只對小聰同學所編的練習題中的k另取一個適當的正整數,其他條件不變,改求數學公式的值.

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科目:初中數學 來源:2003年全國中考數學試題匯編《一元二次方程》(04)(解析版) 題型:解答題

(2003•茂名)王老師要求學生進行編題.解題訓練,其中小聰同學編的練習題是:
設k=3,方程x2-3x+k=0的兩個實數根是x1,x2,求的值.
小明同學對這道題的解答過程是:
解:∵k=3,∴已知方程是x2-3x+3=0,
又∵x1+x2=3,x1•x2=3,
=
=1.
(1)請你針對以上的練習題和解答的正誤作出判斷,再簡述理由;
(2)請你只對小聰同學所編的練習題中的k另取一個適當的正整數,其他條件不變,改求的值.

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科目:初中數學 來源:2003年廣東省茂名市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•茂名)王老師要求學生進行編題.解題訓練,其中小聰同學編的練習題是:
設k=3,方程x2-3x+k=0的兩個實數根是x1,x2,求的值.
小明同學對這道題的解答過程是:
解:∵k=3,∴已知方程是x2-3x+3=0,
又∵x1+x2=3,x1•x2=3,
=
=1.
(1)請你針對以上的練習題和解答的正誤作出判斷,再簡述理由;
(2)請你只對小聰同學所編的練習題中的k另取一個適當的正整數,其他條件不變,改求的值.

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