12、用若干個(gè)大小相同的小正方體搭成一個(gè)幾何體，其三視圖如圖所示，則搭成這個(gè)幾何體所用小正方體的個(gè)數(shù)是
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個(gè)．
分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．
解答：解：綜合三視圖可知，這個(gè)幾何體的底層應(yīng)該有3+1=4個(gè)小正方體，第二層應(yīng)該有1個(gè)小正方體，因此搭成這個(gè)幾何體所用小正方體的個(gè)數(shù)是4+1=5個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：題意在考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 (1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示，請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

    (2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致，則這樣的幾何體最少要   ▲   個(gè)小立方塊，最多要  ▲   個(gè)小立方塊．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示，請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

(2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致，則這樣的幾何體最少要   ▲  個(gè)小立方塊，最多要   ▲  個(gè)小立方塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題

(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示，請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

(2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致，則這樣的幾何體最少要   ▲  個(gè)小立方塊，最多要   ▲  個(gè)小立方塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇南京市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

 (1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示，請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

    (2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致，則這樣的幾何體最少要   ▲   個(gè)小立方塊，最多要   ▲   個(gè)小立方塊．

 

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