如圖，A，B，C，D為圓O的四等分點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，沿O—C—D—O—C—D—O路線作勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒)，∠APB的度數(shù)為y(度)，右圖函數(shù)圖象表示y與x之間函數(shù)關(guān)系，則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)應(yīng)為
A．2 B．C．D．＋3
D

試題分析：根據(jù)題意，可知點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)，∠APB的度數(shù)由90°減小到45°，即可得到C點(diǎn)的橫坐標(biāo)及弧CD的長(zhǎng)度，再根據(jù)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)的周期性即可求得結(jié)果.
根據(jù)題意，可知點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)，∠APB的度數(shù)由90°減小到45°，
C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1，弧CD的長(zhǎng)度為
點(diǎn)M是∠APB由穩(wěn)定在45°，保持不變到增大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；
另點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)有周期性；結(jié)合圖象可得點(diǎn)M的橫坐標(biāo)應(yīng)為
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y＝可中，自變量x的取值范圍是   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)中，自變量x的取值范圍是【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有10名菜農(nóng)，每人可種甲種蔬菜3畝或乙種蔬菜2畝，已知甲種蔬菜每畝可收入0.5萬元，乙種蔬菜每畝可收入0.8萬元，若要使收入不低于15.6萬元，最多只能安排_(tái)_____人種甲種蔬菜．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（3，-2）的位置在
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，等腰Rt△ABC（∠ACB=90°）的直角邊與正方形DEFG的邊長(zhǎng)均為2，且AC與DE在同一直線上，開始時(shí)點(diǎn)C與點(diǎn)D重合，讓△ABC沿這條直線向右平移，直到點(diǎn)A與點(diǎn)E重合為止．設(shè)CD的長(zhǎng)為x，△ABC與正方形DEFG重合部分（圖中陰影部分）的面積為y，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是矩形，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，3）．平行于對(duì)角線AC的直線m從原點(diǎn)O出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)直線m與矩形OABC的兩邊分別交于點(diǎn)M，N，直線m運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒）．設(shè)△OMN的面積為S，則能反映S與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（     ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某天早晨，小王從家出發(fā)，騎摩托車前往工廠上班，途中在路旁一家飯店吃早餐，如圖所示的是小王從家到工廠這一過程中行駛路程 s（千米）與時(shí)間t（分）之間的關(guān)系．
（1）工廠離小王家多遠(yuǎn)？從家出發(fā)到工廠，小王共用了多少時(shí)間？
（2）小王吃早餐用了多少時(shí)間？
（3）小王吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快？最快時(shí)速達(dá)到多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)y1=x，y2=x2和y3=，有一個(gè)關(guān)于x的函數(shù)，不論x取何值，y的解析式總是取y1、y2、y3中的值的較小的一個(gè)，則y的最大值等于            

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