【題目】(1)計算:

(2)先化簡,再求值:3a-2(a-ab)+(b-2ab),其中a,b滿足|2a+b|+(2-b) =0

(3)解方程: .

【答案】(1)；(2) 5；(3) x=-12.

【解析】

（1）先計算乘方，然后進(jìn)行括號內(nèi)的乘法運(yùn)算與減法運(yùn)算，最后進(jìn)行除法運(yùn)算即可；

（2）先去括號，合并同類項，然后根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a、b的值代入進(jìn)行計算即可；

（3）按去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟進(jìn)行求解即可.

(1)原式=（-9×-0.8）÷（-）

=(-1-0.8)×（-）

=-×（-）

=；

(2)原式=3a-2a+2ab+b-2ab=a+b，

由題意得，2a+b=0且2-b=0，

解得a=-1，b=2，

所以原式=(-1)+2=1+4=5；

(3)去分母，得3(x+2)=2(2x+3)+12，

去括號，得3x+6=4x+6+12，

移項，得3x-4x=6+12-6，

合并同類項，得-x=12，

系數(shù)化為1，得x=-12.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，AD=5，BC=9，以A為中心將腰AB順時針旋轉(zhuǎn)90°至AE，連接DE，則△ADE的面積等于（　�。�

A.10
B.11
C.12
D.13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為1，其中弧DE、弧EF、弧FG的圓心依次為點A、B、C．
（1）求點D沿三條弧運(yùn)動到點G所經(jīng)過的路線長；
（2）判斷直線GB與DF的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AD=6，AB=4，點E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上，且AF=CG=2，BE=DH=1，點P是直線EF、GH之間任意一點，連接PE、PF、PG、PH，則PEF和PGH的面積和等于.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】老王的魚塘里年初養(yǎng)了某種魚2000條，到年底捕撈出售，為了估計魚的總產(chǎn)量，從魚塘里捕撈了三次，得到如下表的數(shù)據(jù)：

魚的條數(shù)

平均每條魚的質(zhì)量

第一次捕撈

10

1.7千克

第二次捕撈

25

1.8千克

第三次捕撈

15

2.0千克

若老王放養(yǎng)這種魚的成活率是95%，則：

(1)魚塘里這種魚平均每條重約多少千克？

(2)魚塘里這種魚的總產(chǎn)量是多少千克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分別為D，E，BE，CD相交于點O，如果AB=AC，那么圖中全等的三角形有（　�。�

A. 2對 B. 3對 C. 4對 D. 5對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=mx+4m﹣2．

（1）若這個函數(shù)的圖象經(jīng)過原點，求m的值；

（2）若這個函數(shù)的圖象不過第四象限，求m的取值范圍；

（3）不論m取何實數(shù)這個函數(shù)的圖象都過定點，試求這個定點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）問題探究：如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點A、D、E在同一直線上，連接BE．

①求證：△CDA≌△CEB；

②求∠AEB的度數(shù)．

（2）問題變式：如圖2，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點A、D、E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE．

①請求出∠AEB的度數(shù)

②直接寫出線段AE、CM、BE之間的數(shù)量關(guān)系，不必說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，E，F(xiàn)分別是 □ABCD的邊AB，CD的中點，則圖中平行四邊形的個數(shù)共有（ ）.

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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