某市教育局為了了解初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會實踐活動的天數(shù)，隨機(jī)抽查本市部分初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會實踐活動的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）

請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）a= ；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）求實踐天數(shù)為5天對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；

（4）如果該市有初二學(xué)生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級年級上期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象，若一元二次方程ax2+bx+m=0有實數(shù)根，則實數(shù)m的最大值為．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級下學(xué)期第一階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，AB=AD=6，DF平分∠EDC交BC于F，DE⊥DC交AB于點E，連結(jié)EF．

（1）證明：EF=CF

（2）當(dāng)tan∠ADE =時，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級下學(xué)期第一階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，AB=AC=13，AD為BC邊上的中線，BC=10，DE⊥AC于點E，則tan∠CDE的值等于（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級3月階段測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線（b、c是常數(shù)，且c＜0）與x軸交于A、B兩點（點A在點B的左側(cè)），與y軸的負(fù)半軸交于點C，點A的坐標(biāo)為(－1,0)．

（1）b＝______，點B的橫坐標(biāo)為_______（上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示）；

（2）連結(jié)BC，過點A作直線AE//BC，與拋物線交于點E．點D是x軸上一點，坐標(biāo)為(2,0)，當(dāng)C、D、E三點在同一直線上時，求拋物線的解析式；

（3）在（2）的條件下，點P是x軸下方的拋物線上的一動點，連結(jié)PB、PC．設(shè)△PBC的面積為S．①求S的取值范圍；②若△PBC的面積S為正整數(shù)，則這樣的△PBC共有_____個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級3月階段測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形ABCD中，AB=4，動點E從點A出發(fā)向點D運動，同時動點F從點D出發(fā)向點C運動，點E、F運動的速度相同，當(dāng)它們到達(dá)各自終點時停止運動，運動過程中線段AF、BE相交于點P，M是線段BC上任意一點，則MD+MP的最小值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級3月階段測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：a3－4a＝ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c和一次函數(shù)y2=mx+n的圖象交于兩點A（-2，-5）和B（1，4），且二次函數(shù)圖象與y軸的交點在直線y=2x+3上，求這兩個函數(shù)的解析式。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有兩點A(6，3)、B(6 ，0)．以原點O為位似中心，相似比為，在第一象限內(nèi)把線段AB縮小后得到線段CD，則點C的坐標(biāo)為（ ）

A．(2，1) B．(2，0) C．(3，3) D．(3，1)

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同步練習(xí)冊答案