已知 a，b，c 是△ABC的三條邊長，且關于x的方程（c-b）x2+2（b-a）x+（a-b）=0有兩個相等的實數(shù)根，那么這個三角形是    三角形．
【答案】分析：根據(jù)根的判別式及等腰三角形的判定解答．
解答：解：∵關于x的方程（c-b）x2+2（b-a）x+（a-b）=0有兩個相等的實數(shù)根，
∴△=4（b-a）2-4（c-b）（a-b）=0，即（b-a）（c-a）=0，
∴b-a=0或c-a=0，解得b=a或c=a；
∵a，b，c 是△ABC的三條邊長，
∴△ABC是等腰三角形；
故答案為：等腰．
點評：本題主要考查了根的判別式、等腰三角形的判定．若關于其中一個未知數(shù)的方程有兩個相等的實數(shù)根，即△=0．
練習冊系列答案
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如圖是一個圓錐與其側面展開圖，已知圓錐的底面半徑是2，母線長是6．
（1）求這個圓錐的高和其側面展開圖中∠ABC的度數(shù)；
（2）如果A是底面圓周上一點，從點A拉一根繩子繞圓錐側面一圈再回到A點，求這根繩子的最短長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某學校廣場有一段25米長的舊圍欄AB，現(xiàn)打算利用舊圍欄的一部分（或全部）為一邊建一塊面積為100平方米的長方形草坪（如圖），其中CD＜CF），已知整修舊圍欄的價格是每米1.75元，建新圍欄的價格是每米4.5元，設利用舊圍欄CF的長度為x米，修建草坪圍欄所需的總費用為y元．
（1）求出y與x之間的函數(shù)關系式．
（2）若計劃修建費為150元，則利用舊圍欄多少米？
（3）若把25米長的舊圍欄全部利用，則修建費用是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直角三角形的三邊恰好是三個連續(xù)整數(shù)，則這個直角三角形的斜邊長是
5
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．

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已知，正六邊形的半徑是4，則這個正六邊形的邊長是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一個圓錐的側面積是150π，母線為15，則這個圓錐的底面半徑是（　　）

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