【題目】?jī)蓚�(gè)銳角的和（ ）．
A.必定是銳角;
B.必定是鈍角;
C.必定是直角;
D.可能是銳角，可能是直角，也可能是鈍角

【答案】D
【解析】當(dāng)α=10°，β=20°時(shí)，α＋β=30°，即兩銳角的和為銳角．
當(dāng)α=30°，β=60°時(shí)，α＋β=90°，即兩銳角的和為直角．
當(dāng)α=60°，β=70°時(shí)，α＋β=130°，即兩銳角的和為鈍角．
綜上所述，兩銳角的和可能是銳角，可能是直角，也可能是鈍角．
故選D．
在0度到90度之間的叫銳角，可以用賦值法討論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）計(jì)算：（x+1）2=；
（2）分解因式：x2﹣9= ．

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【題目】為了解宿遷市中小學(xué)生對(duì)中華古詩(shī)詞喜愛(ài)的程度，這項(xiàng)調(diào)查采用_____方式調(diào)查較好（填“普查”或“抽樣調(diào)查”）.

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【題目】如果A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且線段AB=6 cm，BC=4 cm，若M，N分別為AB，BC的中點(diǎn)，那么M，N兩點(diǎn)之間的距離為( )

A. 5 cm B. 1 cm C. 5或1 cm D. 無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，O為直線AB上一點(diǎn)，∠AOC＝50°，OD平分∠AOC，∠DOE＝90°.

(1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，圖中有多少個(gè)小于平角的角；

(2)求出∠BOD的度數(shù)；

(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明OE是否平分∠BOC.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程：（1）-=1；（2）x-=2-.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列方程解應(yīng)用題：

甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B 地，甲騎車乙步行，甲的速度是乙的速度的3倍，甲到達(dá)B地停留40分鐘，然后從B地返回A地，在途中遇見(jiàn)乙，這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí)，求兩人的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，給出如下定義：

對(duì)于⊙C及⊙C外一點(diǎn)P，M，N是⊙C上兩點(diǎn)，當(dāng)∠MPN最大時(shí)，稱∠MPN為點(diǎn)P關(guān)于⊙C的“視角”．

（1）如圖，⊙O的半徑為1，

①已知點(diǎn)A（0，2），畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“視角”；

若點(diǎn)P在直線x = 2上，則點(diǎn)P關(guān)于⊙O的最大“視角”的度數(shù) ；

②在第一象限內(nèi)有一點(diǎn)B（m，m），點(diǎn)B關(guān)于⊙O的“視角”為60°，求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

③若點(diǎn)P在直線上，且點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“視角”大于60°，求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍．

（2）⊙C的圓心在x軸上，半徑為1，點(diǎn)E的坐標(biāo)為（0，1），點(diǎn)F的坐標(biāo)為（0，-1），若線段EF上所有的點(diǎn)關(guān)于⊙C的“視角”都小于120°，直接寫(xiě)出點(diǎn)C的橫坐標(biāo)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將矩形ABCD沿線段AF折疊，使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)E處，過(guò)點(diǎn)E作EG∥CD交AF于點(diǎn)G，連接DG.

（1）求證：△AGE≌△AGD

（2）探究線段EG、GF、AF之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（3）若AG=6，EG=2，求BE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案