通過市場調(diào)查,一段時間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量y(千克)與市場價格x(元/千克)(0<x<30)存在下列關系:
x(元/千克) 5 10 15 20
y(千克) 4500 4000 3500 3000
(1)請通過描點畫圖探究y與x之間的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式;
(2)已知該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價格x(元/千克)成正比例關系:z=400x(0<x<30).現(xiàn)不計其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z,那么此時市場處于平衡狀態(tài),當市場處于平衡狀態(tài)時,求該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價格與這段時間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
分析:(1)運用描點法描出相應點,然后用直線連接起來就可以了,根據(jù)圖象運用待定系數(shù)法就可以求出函數(shù)的解析式;
(2)由(1)的解析式與z=400x建立方程,求出其解就可以得出結論.
解答:解:(1)如圖,描點并連線得

設函數(shù)的解析式為y=kx+b,由題意,得
5k+b=4500
10k+b=4000
,
解得:
k=-100
b=5000

∴y=-100x+5000(0<x<30).
(2)由題意,得
100x+5000=400x,
∴x=10.                                                     
∴總銷售收入=10×4000=40000(元)                            
∴農(nóng)副產(chǎn)品的市場價格是10元/千克,農(nóng)民的總銷售收入是40000元.
點評:本題考查了描點法畫函數(shù)圖象的運用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用,一元一次方程的運用,解答時求出一次函數(shù)的解析式是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

通過市場調(diào)查,一段時間內(nèi)某地區(qū)特種農(nóng)產(chǎn)品的需求量y(千克)與市場價格x(元/千克)存在下列函數(shù)關系式:y=
100000x
+6000(0<x<100);又已知該地區(qū)農(nóng)民的這種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價格x(元/千克)成正比例關系:z=400x(0<x<100),現(xiàn)不計其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z時,即供需平衡,此時市場處于平衡狀態(tài).
(1)根據(jù)以上市場調(diào)查,請你分析當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)這種農(nóng)產(chǎn)品的市場價格與這段時間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
(2)受國家“三農(nóng)”政策支持,該地區(qū)農(nóng)民運用高科技改造傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,減少產(chǎn)量,以大力提高產(chǎn)品質量.此時生產(chǎn)數(shù)量z與市場價格x的函數(shù)關系發(fā)生改變,而需求函數(shù)關系未發(fā)生變化,當市場再次處于平衡狀態(tài)時,市場價格已上漲了a(0<a<25)元,問在此后的相同時間段內(nèi)該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入是增加了還是減少了,變化多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

通過市場調(diào)查,一段時間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量y(千克)與市場價格x(元/千克)
(0<x<30)存在下列關系:
x(元/千克) 5 10 15 20
y(千克) 4500 4000 3500 3000
又假設該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價格x(元/千克)成正比例關系:z=400x(0<x<30).現(xiàn)不計其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z,那么此時市場處于平衡狀態(tài).
(1)請通過描點畫圖探究y與x之間的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式;
(2)根據(jù)以上市場調(diào)查,請你分析:當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價格與這段時間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
(3)如果該地區(qū)農(nóng)民對這種農(nóng)副產(chǎn)品進行精加工,此時生產(chǎn)數(shù)量z與市場價格x的函數(shù)關系發(fā)生改變,而需求數(shù)量y與市場價格x的函數(shù)關系未發(fā)生變化,那么當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入比未精加工精英家教網(wǎng)市場平衡時增加了17600元.請問這時該農(nóng)副產(chǎn)品的市場價格為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

通過市場調(diào)查,一段時間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量y(千克)與市場價格x(元/千克)(0<x<30)存在下列關系:
x(元/千克) 5 10 15 20
y(千克) 4500 4000 3500 3000
假設該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價格x(元/千克)成正比例關系:z=400x(0<x<30).
現(xiàn)不計其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z,那么此時市場處于平衡狀態(tài).
(1)請通過描點畫圖探究y與x之間的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式;
(2)根據(jù)以上市場調(diào)查,請你分析:當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價格與這段時間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:2004年全國中考數(shù)學試題匯編《反比例函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•蕪湖)通過市場調(diào)查,一段時間內(nèi)某地區(qū)特種農(nóng)產(chǎn)品的需求量y(千克)與市場價格x(元/千克)存在下列函數(shù)關系式:y=+6000(0<x<100);又已知該地區(qū)農(nóng)民的這種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價格x(元/千克)成正比例關系:z=400x(0<x<100),現(xiàn)不計其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z時,即供需平衡,此時市場處于平衡狀態(tài).
(1)根據(jù)以上市場調(diào)查,請你分析當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)這種農(nóng)產(chǎn)品的市場價格與這段時間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
(2)受國家“三農(nóng)”政策支持,該地區(qū)農(nóng)民運用高科技改造傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,減少產(chǎn)量,以大力提高產(chǎn)品質量.此時生產(chǎn)數(shù)量z與市場價格x的函數(shù)關系發(fā)生改變,而需求函數(shù)關系未發(fā)生變化,當市場再次處于平衡狀態(tài)時,市場價格已上漲了a(0<a<25)元,問在此后的相同時間段內(nèi)該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入是增加了還是減少了,變化多少?

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