下圖中，圖案既是中心對(duì)稱，又是軸對(duì)稱的是（�。�

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）下面是三個(gè)圓．請(qǐng)按要求在各圖中分別添加4個(gè)點(diǎn)．使之滿足各自要求．
①既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形．②只是中心對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形③只是軸對(duì)稱圖形不是中心對(duì)稱圖形．

（2）如下圖（1）中的梯形滿足什么條件時(shí)，可以經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱形成（2）中的圖案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市蕭山義蓬片2012屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型：044

現(xiàn)有如下圖所示的兩種瓷磚，請(qǐng)從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個(gè)新的正方形地板圖案．(注：作圖時(shí)陰影可用斜線代替．)

(1)在下圖中設(shè)計(jì)一個(gè)是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形的正方形地板；

(2)在下圖中設(shè)計(jì)一個(gè)是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形的正方形地板；

(3)在下圖中設(shè)計(jì)一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的正方形地板；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山東省期中題 題型：操作題

請(qǐng)你在下圖所示的3個(gè)網(wǎng)格（相鄰兩格點(diǎn)的距離均為1個(gè)單位長(zhǎng)度）內(nèi)，分別設(shè)計(jì)1個(gè)圖案。要求：
（1）在①中所設(shè)計(jì)的圖案是面積等的軸對(duì)稱圖形；
（2）在②中所設(shè)計(jì)的圖案是面積等于2的中心對(duì)稱圖形；
（3）在③中所設(shè)計(jì)的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，并且面積等于3。將你設(shè)計(jì)的圖案用鉛筆涂黑。（提示：先計(jì)算出每個(gè)小等邊三角形的面積）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你在下圖所示的3個(gè)網(wǎng)格（相鄰兩格點(diǎn)的距離均為1個(gè)單位長(zhǎng)度）內(nèi)，分別設(shè)計(jì)1個(gè)圖案。要求：（1）在①中所設(shè)計(jì)的圖案是面積等的軸對(duì)稱圖形；

    （2）在②中所設(shè)計(jì)的圖案是面積等于2的中心對(duì)稱圖形；

    （3）在③中所設(shè)計(jì)的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，并且面積等于3。將你設(shè)計(jì)的圖案用鉛筆涂黑。（提示：先計(jì)算出每個(gè)小等邊三角形的面積）

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