甲、乙兩支同樣的溫度計如圖所示放置，如果向左平移甲溫度計，使其度數(shù)20正對著乙溫度計的度數(shù)-10，那么此時甲溫度計的度數(shù)-5正對著乙溫度計的度數(shù)是（　�。�
A、5B、15C、25D、30
考點(diǎn)：生活中的平移現(xiàn)象
專題：
分析：先根據(jù)從度數(shù)20移動到度數(shù)-5，移動了25個單位長度，再根據(jù)度數(shù)20正對著乙溫度計的度數(shù)-10，即可得出答案．
解答：解：∵從度數(shù)20移動到度數(shù)-5，移動了25個單位長度，
∵度數(shù)20正對著乙溫度計的度數(shù)-10，
∴甲溫度計的度數(shù)-5正對著乙溫度計的度數(shù)是-10+25=15；
故選B．
點(diǎn)評：此題考查了數(shù)軸，掌握溫度計上點(diǎn)的特點(diǎn)是本題的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小彬是學(xué)校的籃球隊長，在一場籃球比賽中，他一人得了25分，其中罰球得了5分，他投進(jìn)的2分球比3分球多5個，則他本場比賽3分球進(jìn)了（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)
7
的整數(shù)部分為m，小數(shù)部分為n．
（1）m=
 
，n=
 
；
（2）求2m+n2+3n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等腰三角形的兩邊分別為8和10，則底角的余弦值為
 
．

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一個幾何體由若干個大小相同的小立方體搭成，如圖是從上面看到的這個幾何體的形狀圖，其中小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù)，請你分別畫出從正面和從左面看到的這個幾何體的形狀圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，AE是∠BAC的平分線，點(diǎn)D是AE上的一點(diǎn)，則下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
A、AE⊥BC
B、△BED≌△CED
C、△BAD≌△CAD
D、∠ABD=∠DBE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正整數(shù)a、b、c滿足a＜b＜c，且c=6，問是否存在a、b、c為三邊的三角形？若存在，最多可以構(gòu)成幾個三角形？若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中，∠A=∠B，CE是三角形ABC的外角∠BCD的平分線．求證：CE∥AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中①y=
3
2x
，②3xy=1．③y=
1-
2
x
，④y=
x
2
，反比例函數(shù)有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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