將50個數(shù)據(jù)分成五組，編成組號為①～⑤的五個組，頻數(shù)頒布如下表：那么第③組的頻率為（　▲�。�

A．14            B．7   

C．0.14          D．0.7

 

C

解析:根據(jù)頻數(shù)的性質(zhì)：一組數(shù)據(jù)中，各組的頻數(shù)和等于總數(shù)，可以求出第③組的頻數(shù)．根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系：頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總和，可以求出第③組的頻率，根據(jù)統(tǒng)計表可知第③組的頻數(shù)=50-8-10-14-11=7，則第③組的頻率=7÷50=0.14．

故選C．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、將50個數(shù)據(jù)分成五組，編成組號為①～⑤的五個組，頻數(shù)頒布如下表：
組號 ① ② ③ ④ ⑤
頻數(shù) 8 10 ■ 14 11
那么第③組的頻率為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

4、將50個數(shù)據(jù)分成五組，編成組號為①～⑤的五個組，頻數(shù)分布如下表：
組號 ① ② ③ ④ ⑤
頻數(shù) 8 10 ▲ 14 11
那么第③組的頻率為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學八年級下學期期中考試數(shù)學卷（帶解析） 題型：單選題

從500個數(shù)據(jù)中用適當?shù)姆椒ǔ槿?0個作為樣本進行統(tǒng)計，將50個數(shù)據(jù)分成五組，編成組號為①～⑤的五個組，頻數(shù)頒布如表：

組號
①
②
③
④
⑤
頻數(shù)
8
10
 
14
11
那么500個數(shù)據(jù)中屬于第③組的頻率為（ ）
A．0.14             B．0.28             C．7                D．70

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從500個數(shù)據(jù)中用適當?shù)姆椒ǔ槿?0個作為樣本進行統(tǒng)計，將50個數(shù)據(jù)分成五組，編成組號為①～⑤的五個組，頻數(shù)頒布如表：

組號

①

②

③

④

⑤

頻數(shù)

8

10

 

14

11

那么500個數(shù)據(jù)中屬于第③組的頻率為（ ）

A．0.14             B．0.28             C．7                D．70

 

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將50個數(shù)據(jù)分成五組，編成組號為①～⑤的五個組，頻數(shù)頒布如下表：那么第③組的頻率為（　　  ）

A、14                B、7              C、0.14              D、0.7

 

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