已知命題，，命題，，則                   （     ）

  A.命題是假命題                                         B.命題是真命題

  C.命題是真命題                                      D.命題是假命題

分析：先判斷出，的真假，從而可得答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 奇函數(shù)的定義域為R，若為偶函數(shù)，且=1，則+=（  ）

   A．-2             B．-1           C．0               D．1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知函數(shù)，若，則           .

分析：本題是分段函數(shù)的求值問題，考查由函數(shù)值求自變量的值，對于此類問題的求解，只需對自變量屬于那段定義域進行分類討論，在相應(yīng)的條件下將所得答案是否在對應(yīng)的定義域內(nèi)進行取舍，若在，則保留；否則相應(yīng)的答案就要舍去.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列命題中，假命題的是（     ）

A．     B．

C．           D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 下列命題中是假命題的是（      ）

A．  B．

C．        D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


對于常數(shù)、，“”是“方程的曲線是橢圓”的          ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


函數(shù)在處導數(shù)存在，若；是的極值點，則（   ）

A．是的充分必要條件      B. 是的充分條件，但不是的必要條件

C. 是的必要條件，但不是的充分條件  D. 既不是的充分條件，也不是的必要條件

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


先化簡，再求值：（x+y）（x﹣y）﹣x（x+y）+2xy，其中x=（3﹣π）0，y=（）﹣1．     

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在實數(shù)﹣7.5，，4，，2π，0.15，中，有理數(shù)的個數(shù)為B，無理數(shù)的個數(shù)為A，則A﹣B的值為（　　）

A．3       B．﹣3   C．1       D．﹣1

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