如圖，在同一個(gè)坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx2和y=kx-2（k≠0）的圖象可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：根據(jù)題意，分k＞0與k＜0兩種情況討論，結(jié)合一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系，分析選項(xiàng)可得答案．
解答：根據(jù)題意，
當(dāng)k＞0時(shí)，函數(shù)y=kx2開口向上，頂點(diǎn)在原點(diǎn)，而y=kx-2的圖象過一、三、四象限；
當(dāng)k＜0時(shí)，函數(shù)y=kx2開口向下，頂點(diǎn)在原點(diǎn)，而y=kx-2的圖象過二、三、四象限．
分析選項(xiàng)可得，只有D符合．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象的性質(zhì)，要求學(xué)生牢記解析式的系數(shù)與圖象的關(guān)系．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在同一個(gè)坐標(biāo)系中，雙曲線y=
mx
與直線y=kx+b相交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)（2，1），另一個(gè)交點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-4
（1）求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式；并畫出圖形；
（2）當(dāng)x取什么范圍時(shí)，反比例函數(shù)值大于0；
（3）觀察圖象并回答：當(dāng)x的取值在什么范圍時(shí)，反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)的值；
（4）當(dāng)x取什么范圍時(shí)，y=kx+b的值滿足-2≤y＜1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在同一個(gè)坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx2和y=kx-2（k≠0）的圖象可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在同一個(gè)坐標(biāo)系中，雙曲線y=
kx
與直線y=kx+b相交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，1），另一個(gè)交點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-4．
（1）求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式，并畫出它們的圖象；
（2）觀察圖象并回答：當(dāng)x的取值在什么范圍時(shí)，反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)的值；
（3）當(dāng)x取什么范圍時(shí)，y=kx+b的值滿足-2≤y＜1．
（4）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在同一個(gè)坐標(biāo)系中，雙曲線數(shù)學(xué)公式與直線y=kx+b相交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)（2，1），另一個(gè)交點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-4
（1）求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式；并畫出圖形；
（2）當(dāng)x取什么范圍時(shí)，反比例函數(shù)值大于0；
（3）觀察圖象并回答：當(dāng)x的取值在什么范圍時(shí)，反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)的值；
（4）當(dāng)x取什么范圍時(shí)，y=kx+b的值滿足-2≤y＜1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市平江中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在同一個(gè)坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx2和y=kx-2（k≠0）的圖象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．

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