【題目】綜合題。
（1）12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15
（2）﹣22+3×（﹣1）4﹣（﹣4）×5
（3）3x2+6x+5﹣4x2+7x﹣6
（4）5（3a2b﹣ab2）﹣（ab2+3a2b）

【答案】
（1）解：原式=12+18﹣7﹣15=30﹣22=8
（2）解：原式=﹣4+3+20=19
（3）解：原式=﹣x2+13x﹣1
（4）解：原式=15a2b﹣5ab2﹣ab2﹣3a2b=12a2b﹣6ab2
【解析】（1）根據(jù)有理數(shù)的加減運算即可求出答案．（2）根據(jù)有理數(shù)的乘法運和加減運算即可求出答案．（3）（4）根據(jù)整式加減的運算法則即可求出答案．
【考點精析】通過靈活運用有理數(shù)的四則混合運算和整式加減法則，掌握在沒有括號的不同級運算中，先算乘方再算乘除，最后算加減；整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項即可以解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】有一個程序機（如圖），若輸入4，則輸出值是2，記作第一次操作；將2再次輸入，則輸出值是1，記作第二次操作；將1再次輸入，……，如此循環(huán)操作，則第2017次操作輸出的數(shù)是___________.

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【題目】某校一名老師將在假期帶領(lǐng)學生去北京旅游,有兩種購票方式:甲旅行社說:“如果老師買全票,其他人全部半價優(yōu)惠.”乙旅行社說:“所有人按全票價的6折優(yōu)惠.”已知全票價240元.設(shè)學生有x人,甲旅行社的收費為y1元,乙旅行社的收費為y2元.
（1）分別表示兩家旅行社的收費y1,y2與x的關(guān)系式;
（2）就學生人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系式中，正確的是（ ）
A.（a﹣b）2=a2﹣b2
B.（a+b）（a﹣b）=a2+b2
C.（a+b）2=a2+b2
D.（a+b）2=a2+2ab+b2

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【題目】綜合題。
（1）若|a|=2，b=﹣3，求a+b的值．
（2）一個多項式減去x3﹣2y3等于x3+y3 ， 求這個多項式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各式能用平方差公式計算的是（ ）
A.（2x+y）（2y+x）
B.（x+1）（﹣x﹣1）
C.（﹣x﹣y）（﹣x+y）
D.（3x﹣y）（﹣3x+y）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.有公共頂點且又相等的角是對頂角
B.同旁內(nèi)角相等，兩直線平行
C.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行
D.過一點有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某區(qū)今年共有1.4萬名七年級學生參加期末考試，為了了解這1.4萬名學生的數(shù)學成績，從中抽取了1000名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的有（ ）個
①這種抽查采用了抽樣調(diào)查的方式
②1.4萬名學生的數(shù)學成績是總體
③1000名學生是總體的一個樣本
④每名學生的數(shù)學成績是總體的一個樣本．
A.4
B.3
C.2
D.1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】請分析以下解答過程是否正確.如不正確,請寫出正確的解答過程.

計算:(1)x·x3;(2)(-x)2·(-x)4;(3)x4·x3.

解:(1)x·x3=x0+3=x3.

(2)(-x)2·(-x)4=(-x)6=-x6.

(3)x4·x3=x4×3=x12.

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