【題目】如圖,雙曲線經(jīng)過的頂點(diǎn)和的中點(diǎn),軸,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)確定的值;
(2)若點(diǎn)在雙曲線上,求直線的解析式;
(3)計(jì)算的面積.
【答案】(1)24;(2);(3)36
【解析】
(1)將A坐標(biāo)代入反比例解析式求出k的值即可;
(2)將D坐標(biāo)代入反比例解析式求出m的值,確定出D坐標(biāo),設(shè)直線AD解析式為y=kx+b,將A與D坐標(biāo)代入求出k與b的值,即可確定出直線AD解析式;
(3)過點(diǎn)C作CN⊥y軸,垂足為N,延長(zhǎng)BA,交y軸于點(diǎn)M,得到CN與BM平行,進(jìn)而確定出三角形OCN與三角形OBM相似,根據(jù)C為OB的中點(diǎn),得到相似比為1:2,確定出三角形OCN與三角形OBM面積比為1:4,利用反比例函數(shù)k的意義確定出三角形OCN與三角形AOM面積,根據(jù)相似三角形面積之比為1:4,求出三角形AOB面積即可.
解:(1)將點(diǎn)代入解析式,得:;
(2)將代入反比例解析式,得,
點(diǎn)坐標(biāo)為,
設(shè)直線解析式,
將與代入得:
解得:,,
則直線解析式為;
(3)過點(diǎn)作軸,垂足為,延長(zhǎng),交軸于點(diǎn),
軸,
軸
,
,
為的中點(diǎn),即,
,
都在雙曲線上,
,
由,得到,
則面積為36.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1,圖2分別是10×6的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)網(wǎng)格中畫有一個(gè)平行四邊形,請(qǐng)分別在圖1,圖2中各畫一條線段,各圖均滿足以下要求:
(1)線段的一個(gè)端點(diǎn)為平行四邊形的頂點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)在平行四邊形一邊的格點(diǎn)上(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)均為格點(diǎn));
(2)將平行四邊形分割成兩個(gè)圖形,都要求其中一個(gè)是軸對(duì)稱圖形,圖1,圖2的分法不相同.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,AC=BC=2,M是邊AC的中點(diǎn),于H.
(1)求MH的長(zhǎng)度;
(2)求證:;
(3)若D是邊AB上的點(diǎn),且為等腰三角形,直接寫出AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,點(diǎn)E,F分別在BC,CD上,若BE=,∠EAF=45°,則AF=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC、BC的長(zhǎng)為方程x2﹣14x+a=0的兩根,且AC﹣BC=2,D為AB的中點(diǎn).
(1)求a的值.
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度,沿A→D→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度,沿B→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)Q每運(yùn)動(dòng)1秒,就停止2秒,然后再運(yùn)動(dòng)1秒…若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)△PCQ的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;并指出自變量t的取值范圍;
②是否存在這樣的t,使得△PCQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點(diǎn)A,過點(diǎn)作AO的平行線交雙曲線于點(diǎn)B,連接AB并延長(zhǎng)與y軸交于點(diǎn),則k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點(diǎn)A,過點(diǎn)作AO的平行線交雙曲線于點(diǎn)B,連接AB并延長(zhǎng)與y軸交于點(diǎn),則k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是小慶為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年設(shè)計(jì)的“70”字形,AB與大⊙O相切于點(diǎn)A, AO與小⊙O相交于點(diǎn)E,D是大⊙O上一點(diǎn),CD//AB,CD過點(diǎn)E且交大⊙O于另一點(diǎn)F,OE=2.
(1)求證:CD為小⊙O的切線.
(2)當(dāng)AD=AO時(shí),求DF的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=x+的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小明的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是_____.
(2)下表列出了y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)寫出m,n的值:m=_____,n=_____;
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | ﹣ | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||
y | … | ﹣ | ﹣ | ﹣2 | ﹣ | ﹣ | m | 2 | n | … |
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,請(qǐng)完成:
①當(dāng)y=﹣時(shí),x=_____.
②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)_____.
③若方程x+=t有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則t的取值范圍是_____.
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