甲,乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5km的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時(shí)后,乙組學(xué)生騎自行車(chē)開(kāi)始出發(fā),結(jié)果兩組學(xué)生同時(shí)到達(dá)敬老院,如果步行的速度是騎自行車(chē)的速度的
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,求步行和騎自行車(chē)的速度各是多少.
分析:本題考查列分式方程解應(yīng)用題的能力,分析可得本題是一道有關(guān)于行程的問(wèn)題,因此要注意把握好路程、速度、時(shí)間三者的關(guān)系.本題甲組出發(fā)半小時(shí)后乙組出發(fā),且同時(shí)到達(dá)目的地,所以可得甲組
1
2
小時(shí)后的行駛時(shí)間=乙組行駛?cè)痰臅r(shí)間,設(shè)甲組速度為xkm/小時(shí),則乙組速度為3xKm/小時(shí),列方程
4.5-
1
2
x
x
=
4.5
3x
再去求解即可.
解答:解:設(shè)甲組速度為xkm/小時(shí),則乙組速度為3xKm/小時(shí).
列方程:
4.5-
1
2
x
x
=
4.5
3x

解得:x=6.
經(jīng)檢驗(yàn):x=6是方程的解.
∴3x=18.
答:步行速度為6km/小時(shí),騎自行車(chē)的速度為18km/小時(shí).
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是根據(jù)“結(jié)果兩組學(xué)生同時(shí)到達(dá)敬老院”找出等量關(guān)系.并由“步行的速度是騎自行車(chē)的速度的
1
3
”找出另一個(gè)隱含的等量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5千米的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā)20分鐘后,乙組學(xué)生騎自行車(chē)開(kāi)始出發(fā),結(jié)果乙組學(xué)生提前10分鐘到達(dá)敬老院,如果步行的速度是騎自行車(chē)的速度的
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,求步行和騎自行車(chē)的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲,乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5km的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時(shí)后,乙組學(xué)生騎自行車(chē)開(kāi)始出發(fā),結(jié)果兩組學(xué)生同時(shí)到達(dá)敬老院,如果步行的速度是騎自行車(chē)的速度的數(shù)學(xué)公式,求步行和騎自行車(chē)的速度各是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲,乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5km的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時(shí)后,乙組學(xué)生騎自行車(chē)開(kāi)始出發(fā),結(jié)果兩組學(xué)生同時(shí)到達(dá)敬老院,如果步行的速度是騎自行車(chē)的速度的
1
3
,求步行和騎自行車(chē)的速度各是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題

甲,乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5km的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時(shí)后,乙組學(xué)生騎自行車(chē)開(kāi)始出發(fā),結(jié)果兩組學(xué)生同時(shí)到達(dá)敬老院,如果步行的速度是騎自行車(chē)的速度的 ,則步行速度為(    )km/小時(shí),騎自行車(chē)的速度為(    )km/小時(shí)。

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