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為了了解學生使用零花錢的情況，小軍隨機的抽查了他們班的30名學生，結果如下表：
這些同學每天使用零花錢的眾數是（    ），中位數是（    ）。
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

6、為了了解學生使用零花錢的情況，小軍隨機的抽查了他們班的30名學生，結果如下表：
每天使用零花錢（單位：元） 2 4 6 10 12
人數 4 10 8 6 2
這些同學每天使用零花錢的眾數是
4
，中位數是
6
．

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科目：初中數學 來源：2012年北京石景山區(qū)中考模擬數學卷 題型：填空題

為了了解學生使用零花錢的情況，小軍隨機的抽查了他們班的30名學生，結果如下表：

每天使用零花錢（單位：元）

2

4

6

10

12

人數

4

10

8

6

2

這些同學每天使用零花錢的眾數是           ，中位數是          。

 

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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（四川遂寧卷）數學 題型：填空題

（2011年青海，6,4分）為了了解學生使用零花錢的情況，小軍隨機的抽查了他們班的30名學生，結果如下表：

每天使用零花錢（單位：元）

2

4

6

10

12

人數

4

10

8

6

2

這些同學每天使用零花錢的眾數是           ，中位數是          。

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了了解學生使用零花錢的情況，小軍隨機的抽查了他們班的30名學生，結果如下表：

每天使用零花錢（單位：元）

2

4

6

10

12

人數

4

10

8

6

2

這些同學每天使用零花錢的眾數是          ，中位數是         。

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011年青海，6,4分）為了了解學生使用零花錢的情況，小軍隨機的抽查了他們班的30名學生，結果如下表：

每天使用零花錢（單位：元）

2

4

6

10

12

人數

4

10

8

6

2

這些同學每天使用零花錢的眾數是          ，中位數是         。

 

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